“中學校長實名推薦制”或可一試
摘要: □晏 揚 今年高招尚未結束,北京大學已開始為明年的自主招生作打算。該校日前邀請全國近80所中學的校長一起探討自主招生工作,并宣布明年北大自主招生將啟動“中學校長實名推薦制”,擔任推薦者的校長和被
□晏 揚
今年高招尚未結束,北京大學已開始為明年的自主招生作打算。該校日前邀請全國近80所中學的校長一起探討自主招生工作,并宣布明年北大自主招生將啟動“中學校長實名推薦制”,擔任推薦者的校長和被推薦的優秀學生信息都將向社會公示,接受社會監督。北大表示,相信中學校長們會珍惜聲譽,為北大推薦優秀生源。(7月13日《北京日報》)
北大的“中學校長實名推薦制”剛一露頭,便遭到很多人的當頭棒喝,脫離現實國情、容易滋生腐敗、校長的聲譽靠不住等質疑聲鋪天蓋地。在高考加分造假新聞不絕于耳的當下,連制度都難以取信于人,何況人的道德和聲譽?“中學校長實名推薦制”讓人產生不信任感,也在情理之中。
可是,高校自主招生之下,總得有人向高校推薦生源,如果中學校長不做推薦者,誰又堪當此任呢?
實際上,眼下自主招生的生源推薦者,本來就是以中學校長為主,只不過是以學校的名義推薦,校長不必實名。實際推薦者還包括地方教育主管部門及其領導,甚至包括權勢家長。那么在這些推薦者中,你更相信誰?
我更愿意相信中學校長。在我看來,“中學校長實名推薦制”的最大意義,就是將責任落實到具體的人,亦即一個個中學校長。實際上,很多制度之所以變味、走形,重要原因就在于沒有具體的人或部門為某項制度負全責,比如高考加分制度,地方教育部門、招生部門、公安部門、民政部門等似乎都可以插手,各個部門的工作人員、學校、老師、學生及家長似乎都有機可乘,而一旦出了問題,又往往找不到具體責任人?!熬琵堉嗡笔降闹贫热菀讓е隆肮乇瘎 保@樣的制度未必比一個具體人的道德和聲譽更可靠。
北大啟動“中學校長實名推薦制”,相當于與各位中學校長簽訂了一份“君子協定”。一方面,能向北大推薦生源的中學,大都是全國或省級重點中學,我們有理由相信這些名牌中學的校長會珍惜自己的聲譽。另一方面,即使中學校長的道德未必可信,但還有諸如自主招生面試、公示等制度環節,這些制度環節會迫使中學校長進行自我約束、道德自律。更重要的是,一旦有人在推薦中弄虛作假,就可以很容易地找到具體責任人。為了保全自己的聲譽、避免被究責,這些中學校長們不但會約束自己,而且會盡力排除權貴勢力的干擾,責任落實到人更有助于自主招生趨于公平公正。
實際上,縱觀高校歷史,很多默默無聞者能到名校任教、很多偏科學生能到名校就讀,都緣于慧眼識才者的推薦,他們基于道德自律的推薦往往比死板的制度更可靠也更有效。所以,我對北大啟動的自主招生“中學校長實名推薦制”寄予期望,我們不妨鼓勵北大大膽嘗試,在嘗試中發現問題、彌補漏洞,大不了改正重來。畢竟,在自主招生推薦環節,我們眼下并沒有比“中學校長實名推薦制”更好的制度可用。
責任編輯:guanli
(原標題:駐馬店新聞網)
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