服務要先于懲罰
摘要: □姬建民 有個城市街頭亂擺攤位、燒烤云集,于是發(fā)通告、搞罰款,城管與小販你來我走、你走我來“拉鋸戰(zhàn)”,就是禁不住。后來改變思路,放下架子,深入調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)攤販大多是“40、50”下
□姬建民
有個城市街頭亂擺攤位、燒烤云集,于是發(fā)通告、搞罰款,城管與小販你來我走、你走我來“拉鋸戰(zhàn)”,就是禁不住。后來改變思路,放下架子,深入調(diào)查,才發(fā)現(xiàn)攤販大多是“40、50”下崗人員,有的還就是靠著擺設攤點謀生。于是,當?shù)卣畡?chuàng)造條件,將這些下崗人員安排為保潔員、路口秩序協(xié)勤員或到一些服務性行業(yè)工作,在適當?shù)赜騽澇鲆恍┙?jīng)營區(qū)間把燒烤等攤點相對集中起來。結果呢,市容整潔,秩序和諧。
有個城區(qū)網(wǎng)吧管理成為“老大難”,超時經(jīng)營、未成年人涉足等現(xiàn)象屢查難禁、累罰不絕。后來政府管理部門轉(zhuǎn)變觀念,既與網(wǎng)絡經(jīng)營商簽訂“零點斷網(wǎng)”協(xié)議,又與教育部門聯(lián)合在中小學校開展未成年人遠離網(wǎng)吧活動,還聘請離退休老干部擔任監(jiān)督巡視員,并在網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主中開展合法經(jīng)營、爭當文明網(wǎng)吧評選活動。最終,改變了中小學生“5(5天學校教育)+2(2天雙休日進網(wǎng)吧)=0(網(wǎng)吧抵消了學校教育效果)”的被動局面,贏得社會與家長好評。
有個城市過去為騙取生育指標而虛報孩子病殘的事情一直“很頭疼”,先后制定了嚴厲的懲罰措施都未能有效制止。近年來,堅持“主動上門、服務到家、落實到人”,“民意我應、民需我為、民樂我求”,在組織保障、宣傳教育、預防篩查和跟蹤服務體系上使勁,實現(xiàn)出生缺陷一級干預工程全覆蓋。結果不僅使出生缺陷發(fā)生率明顯下降,也從根本上堵塞了虛報二胎生育指標的漏洞。
這些政府社會管理方面的難題破解,無不蘊含著一個簡單的道理:服務先于懲罰。服務是目的、是方向,懲罰不過是手段,是輔助措施。遺憾的是,現(xiàn)在有些政府部門多是“不教而誅”,“罰”字當頭,動不動就罰、就抓、就追、就攆,甚至對“罰沒”下任務、定指標,把“罰沒”作為部門超編人員工資來源、福利、不正當開支的“小金庫”。即使是“服務”,也變成簡單的“收費”,倡行“法治”則變成“罰治”。其結果,必然進一步激化矛盾和問題。
對于政府職能部門來說,服務是天職,是第一職能。樹立服務的理念和意識,把服務作為衡量工作的標準、解決問題的方法,為社會提供更多更好的公共服務,不斷改進服務質(zhì)量和水平,乃是對政府職能部門的基本要求。“以罰代管”發(fā)展成一些部門的日常工作方法,看起來是工作方式簡單粗暴、社會管理能力弱、創(chuàng)新意識不強的問題,實質(zhì)乃是服務理念和意識的闕如,根源則是權力讓一些職能部門和官員自我膨脹,淡漠了百姓感情,忘記了權力是誰賦予的。
管理就是服務,優(yōu)質(zhì)的服務才能實現(xiàn)良性的管理。遇到管理方面的難題,不可指責民眾的“覺悟”與“水平”,不要嗔怪百姓的“無知”與“無序”,不能抱怨群眾是“刺兒頭”難管治,而要首先檢討自己是否失職,反省自己的服務意識是否塵封、服務工作是否缺位、服務渠道是否阻塞。如此,社會秩序、社會和諧不請自來。
責任編輯:guanli
(原標題:駐馬店新聞網(wǎng))
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