駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)小記者優(yōu)秀作文選登

我的好伙伴

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（3）班   張祺悅

我的好伙伴叫獒雪，它是一只兩個(gè)月的小狗，全身長著像雪一樣白的毛，胖乎乎的，所以我叫它獒雪。怎么樣，這個(gè)名字很酷吧！

獒雪是一只小饞狗，鼻子特別靈敏。有一次，我在吃肉包子，獒雪突然出現(xiàn)在我面前，眼巴巴地看著我，伸著舌頭搖著尾巴，好像在說：“主人、主人，讓我也吃一口吧！”看它那么想吃，我就給了它一個(gè)。它先用小鼻子聞了聞，然后就狼吞虎咽地吃起來，樣子一點(diǎn)都不像個(gè)紳士。我笑著對它說：“吃吧吃吧，多吃點(diǎn)兒，這樣你就能快快長大了。”

我愛我的獒雪。

（小記者證號：142199）

（指導(dǎo)老師：王   娟）

舌尖上的李家羊肉湯

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)六 （5）班   王子瑜 

我的家鄉(xiāng)駐馬店，特產(chǎn)多，風(fēng)味小吃更是數(shù)不勝數(shù)。曹家胡辣湯、汝南風(fēng)干兔肉、西平馓子，一個(gè)個(gè)都是聞名中外的美食，可我最喜愛的還是李家羊肉湯。

羊肉湯一般在冬季盛行，在火爐上架著一口大鍋，鍋底燃著熊熊大火，鍋中盛開著一朵朵“湯花”，羊肉在鍋中翻滾，時(shí)不時(shí)露出頭來。羊肉要新鮮，羊肉湯是用羊骨熬出來的，在頭一天開始下鍋，熬到第二天天亮。這樣熬出來的湯才真正融入了羊骨的營養(yǎng)與精髓。羊肉湯中的羊肉是后來才放入鍋中的——如果羊肉煮一夜，肉就全融化在湯中了。所以，李家羊肉湯代表的是羊骨湯加嫩羊肉，有講究吧？

喝羊肉湯要講究意境，手捧一碗香氣撲鼻、熱騰騰的羊肉湯，夾起那嫩滑無比的羊肉，再咬一口燒餅，喝一口醇香無比的湯，那種感覺，別提多美了！

（小記者證號：143076）

（指導(dǎo)老師：張子麗）

菠蘿的小秘密

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（4）班   花子懿

昨天，姥爺買回家來兩個(gè)菠蘿，黃澄澄的，讓人看了直流口水。

“老媽，你給我們切菠蘿吧！”我沖老媽大喊道。可媽媽卻說：“都那么大了，連切菠蘿都不會(huì)嗎？”我只好硬著頭皮自己切。

我小心翼翼地拿起刀，把菠蘿放在案板上，不一會(huì)兒，大小一致的菠蘿塊就從我手中切出來了。

我拿起一塊菠蘿往嘴里一塞，啊！好酸好澀！還沒吃完，我就把它吐了出來。我向媽媽抱怨：“什么菠蘿啊，那么酸！”媽媽說：“你泡鹽水了嗎？”“泡什么鹽水啊？”我疑惑不解。媽媽向我解釋：“菠蘿里含有一種‘菠蘿酶’，這種‘菠蘿酶’對口腔黏膜有強(qiáng)烈的刺激作用，泡在鹽水里一會(huì)兒，可以達(dá)到消除過敏的目的。不信，你試試！”我半信半疑，按照媽媽說的方法去做。

十分鐘后，菠蘿泡好了，我捏起一小塊，吃了一口，不酸了也不澀了，變得酸甜可口。于是，不一會(huì)兒，我這個(gè)貪吃鬼就把一碗的菠蘿吃完了！

這就是“菠蘿的小秘密”。其實(shí)，生活中還有很多像這樣的小秘密，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？

（小記者證號：143459）

(指導(dǎo)老師：劉艷麗)

給妹妹洗澡

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)二 （3）班   唐  喆

放學(xué)后，我和媽媽一起帶妹妹去育嬰店洗澡。

育嬰店的阿姨輕輕地把妹妹的衣服脫下來，給妹妹做了一會(huì)兒操。然后，阿姨小心翼翼地把妹妹放進(jìn)澡盆里，給妹妹開始洗澡。妹妹可喜歡洗澡了，她一會(huì)用手拍拍水，一會(huì)兒蹬蹬腿，因?yàn)槊妹玫磐忍昧Γ瑸R了我一身水。我也學(xué)著阿姨的樣子給妹妹洗了起來。洗完澡了，妹妹還不愿從澡盆里出來呢！

（小記者證號：142224）

（指導(dǎo)老師：王   娟）

媽媽，我愛您

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)二（2）班   張婧悅

媽媽是陽光，我是種子。

在她的呵護(hù)下，我漸漸長大！

雖然我有時(shí)會(huì)對她埋怨，

但是我依然很愛她！

媽媽是園丁，我是花兒。

媽媽每天給我澆水，我快樂地長大！

雖然媽媽有時(shí)會(huì)在我耳邊嘮叨，

但我知道她這是為我好！

媽媽是風(fēng)，我是風(fēng)箏。

在她的引領(lǐng)下，我快樂地飛翔！

雖然有時(shí)媽媽會(huì)對我很嚴(yán)厲，

但我知道她這是為我好！

媽媽是河，我是河岸上的青草。

她那清澈見底的河水，

帶給了我幸福！

媽媽，我愛您！

媽媽，我將永遠(yuǎn)愛您！

 （小記者證號143563）

（指導(dǎo)老師：張   蕾）

我最熟悉的人

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班   程   倩

我的爸爸有著短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會(huì)道的嘴。

我的爸爸可有耐心了。有一次，我有幾道題不會(huì)做，就去問爸爸。爸爸看了看，把思路說了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細(xì)講了一遍，說：“做好一道題，首先要讀題，把題認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍。其次，要看問題是什么，明白題中要你解決什么問題，再從題中找出解決問題所給的條件，接著把所要解決的問題與所給的條件結(jié)合起來，這樣就能找到解決問題的辦法。”我按照爸爸教我的方法，一步一步地做了起來，果真把題都做出來了。

爸爸看我順利地做對了這幾道題，臉上露出了欣慰的笑容，親切地?fù)崦业男∧X袋說：“這個(gè)小腦袋不是個(gè)笨腦袋，而是平常不善于思考，沒有掌握解題的方法，方法掌握了，就沒有解決不了的難題。”我也高興地笑了。

這就是我耐心的爸爸，我的各科成績在爸爸的輔導(dǎo)下，都有了很大的進(jìn)步。

（評語：直奔主題，通過爸爸細(xì)心的講題來襯托爸爸的耐心，懂得詳略得當(dāng)，寫的不錯(cuò)，加油！）

（小記者證號：142685）

（指導(dǎo)老師：韓淑敏）

分享才是快樂的

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（5）班   張櫻凡 

媽媽給我買了一輛自行車，紅色的車身，白色的車把，兩個(gè)黑色的腳蹬上印著小蝴蝶，真漂亮！

我迫不及待地想和小伙伴們炫耀一番，便興沖沖推著車子來到小區(qū)操場上。幾個(gè)正在玩耍的小伙伴們馬上圍了上來。李樂欣用羨慕的眼光望著我的自行車說：“這自行車真漂亮呀！我能騎一下嗎？”我吞吞吐吐地說：“這是媽媽剛給我買的新車子，我還沒騎呢！”張舒涵說：“那你騎一會(huì)兒再讓我們騎好嗎？”我急忙搖搖頭：“不行，你們會(huì)把車子弄壞的。”她們看了我一眼默默地走開了。我一個(gè)人騎著車子在操場上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，兩眼不時(shí)地瞅她們一下，只見她們一邊玩游戲，一陣陣歡聲笑語傳來，像在嘲笑我一樣，我無聊地推著車子回了家。

回到家，媽媽看我耷拉著臉，就問：“怎么這么快就回來了？”我嘟著嘴說:“她們都想騎我的新車子，我有點(diǎn)兒舍不得。”媽媽笑著拍拍我的頭說：“有好東西應(yīng)該和大家分享，一個(gè)人快樂不如大家快樂。”我聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我明白了。”

我推著車子來到操場上，大聲地對小伙伴們喊：“快來試試我的新車子吧！”小伙伴們歡呼著跑了過來。我們幾個(gè)輪流騎著，笑聲回蕩在整個(gè)操場上。

經(jīng)過這件事，我體會(huì)到了，分享是一種美德，更是一種快樂！

（小記者證號:143057）

（指導(dǎo)老師：肖彥君）

父母撐起愛的天空

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班   劉思琪

母愛是無私的，父愛是偉大的。在我的心中，父母的愛就像一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹。

記得那次生病的時(shí)候，爸爸媽媽一直照顧我。開始扎針了，爸爸媽媽不停地叮囑護(hù)士：“扎輕點(diǎn)兒！”在爸爸媽媽的陪伴下，我感覺時(shí)間過得好快，已經(jīng)該拔針了。是爸爸媽媽用了魔法嗎？

還有一天放學(xué)前，我被一聲雷鳴嚇了一大跳，心想：完了，我沒帶傘怎么辦？放學(xué)了，帶傘的同學(xué)早已回家了，我只有坐在教室里等著雨下小點(diǎn)兒再走。這時(shí)，我看見一個(gè)高大的身影，原來是爸爸。爸爸對我說，他向單位領(lǐng)導(dǎo)請了假，借了把傘，把我送回家他再去上班。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊的詩寫得太好了！像這樣感人的事，還有很多很多，父母為我撐起愛的天空。

（小記者證號142443）

（指導(dǎo)老師：韓慧立）

我喜歡胡老師

□實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（10）班   王怡丹

胡老師中等身材，圓圓的臉，小小的眼，眼睛一笑就成了一條縫。

胡老師上課很幽默。有一次，胡老師正在上課，忽然停住不講了。只見他笑瞇瞇地望著田源和薛靜明，原來他們倆在說小話。“親愛的明明。”胡老師頓了頓，“咱認(rèn)真聽講，行嗎？課堂上不說小話的孩子才是好孩子。”全班同學(xué)哄堂大笑。田源和薛靜明不好意思地低下頭，羞澀地笑了。

胡老師對我們很嚴(yán)格。一天，課堂作業(yè)的錯(cuò)題發(fā)了下來。我改完錯(cuò)題，把作業(yè)本遞給他。他笑著看著我：“丟人哪！不該犯的錯(cuò)。”我面紅耳赤地回到座位上。胡老師那句刻骨銘心的話語，永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，激勵(lì)著我做題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致。

胡老師還是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。班里數(shù)張蕓溪的數(shù)學(xué)成績最差，但胡老師并沒有放棄她。而是對同學(xué)們說：“我們不能不管，因?yàn)樗窃郯嗟囊环肿樱?rdquo;胡老師找了幾名數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的好學(xué)生，輪流給她輔導(dǎo)功課。胡老師還特地抽時(shí)間對她一對一補(bǔ)課，鼓勵(lì)她說，只要她愿意去學(xué)，就一定能學(xué)好。

這就是我的胡老師。他知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣，關(guān)心學(xué)生。我喜歡胡老師。

（指導(dǎo)老師：趙洪橋）