強化內涵建設 推動科學發展

邵家富

駐馬店財經學校是一所省屬財經類普通中等專業學校，創建于1978年12月，前身為駐馬店供銷學校。1998年8月，經河南省教委批準更名為駐馬店財經學校。近年來，在駐馬店市委、市政府及上級主管部門的正確領導下，學校黨委班子帶領廣大教職工，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹科學發展觀，不斷改革創新，強化內涵建設，各項工作穩步向前推進，取得了顯著成效。

在教育教學工作中，一是以提高質量為核心，不斷加強師資隊伍建設。學校把師資隊伍建設作為學校發展的戰略重點和突破口，出臺了《關于加強教師隊伍建設的若干規定》，提出了教師隊伍建設的思路、措施和目標任務。每學期開展科研周活動，極大地提高了教師搞科研的積極性；積極組織參加優質課、優秀課件、優秀論文評選工作。2008年以來，共有46位老師分別參加了省教育廳、駐馬店市教育局等組織的優質課、優秀課件、優秀論文評選，12位教師參加省教育廳組織的“優秀教學成果”評選，均獲得優異成績；48位教師在CN級以上刊物上發表論文62篇；對青年教師的培養實行“導師制”；定期舉辦校內各種教學評比活動；舉辦職業教育專家講座；積極推薦各專業骨干教師外出參加學習培訓，近3年共有160人次參加在職研究生、省市級骨干教師、現代教育技術等培訓，提高了教師的整體業務素質。二是根據職業教育的特點，確立“雙達標＋特長”的培養模式。雙達標，即學生崗位技能達標、學生崗位素質達標；特長是指制訂和落實學生特長培養計劃，使學生業余愛好、某一專業課程或某一項技能成為特長或崗位優勢。為了實現這一目標，學校印制了《學生崗位技能達標考核手冊》、《學生崗位素質達標考核手冊》，利用課堂及業余時間強化學生技能訓練，取得了明顯的效果。在2008~2010年舉行的全省中等職業學校學生技能大賽中，我校在所有參賽項目中獲各類獎項76個，其中獲得一、二等獎的有44個，占所有參賽項目的58%。2010年，學校被省教育廳評為河南省中等職業學校技能大賽優秀組織獎。三是強化內涵建設，努力在辦學特色上下工夫。學校認真總結以往教學改革的經驗和做法，探索中職教學新模式、新方法，突出“學中做、做中學”的職教特色。確定了計算機平面設計、會計電算化、汽車運用與維修、服裝設計與工藝4個專業為學校主導專業，并在師資隊伍、硬件建設和資金使用上加以傾斜，努力培育成品牌專業、特色專業、精品專業，擴大社會影響力。同時，以就業為導向，不斷調整各專業教學計劃，精簡了課程門數，加大了核心課程教學的數量，促進了課程內容模塊化、項目化，使辦學更適應社會需求、更符合學生特點，推動學校教學從學科本位向能力本位轉變。四是加強校企合作，實行“訂單式”培養。先后與江蘇昆山好孩子集團、無錫夏普元器件有限公司、上海一比多電子商務公司、上海廣達集團等國內外20多家知名企業建立穩定合作關系。從教學計劃的制訂到安置學生就業，實現了學校與合作企業的無縫隙對接，學生崗位適應能力大幅度提升，就業率在98％以上。近年，隨著辦學水平和質量的提高，慕名到學校招聘的單位日益增多，畢業生供不應求。

在學生管理工作中，學校不斷轉變工作思路、創新工作方法。一是注重教育。認真開展愛心、愛崗和創新、創業的“兩愛”、“兩創”主題教育活動。充分利用主題班會、校園網、校園廣播及各種形式的演講比賽、升國旗儀式、就業教育、職業生涯規劃講座等，有針對性地對學生進行感恩教育、職業道德教育和愛國主義、集體主義及社會主義教育，取得了明顯的成效，學生素質得到大幅提升。二是創新載體。在充分利用好傳統教育模式的基礎上，學校還通過實施素質教育和半軍事化管理，增強了學生的組織紀律性，培養了吃苦耐勞的精神，提高了文明意識和整體素質。三是完善機制。進一步完善了學生處、各系、班主任三位一體的學生管理運行機制。學生處在學生管理中實行宏觀調控，抓關鍵點，并對各系進行考核，各系安排部署，班主任具體落實，層層構筑了學生工作的管理網絡，實施對學生日常行為的監管，有效杜絕了各種惡性事件的發生。四是加強考核。采取“一考核雙達標”（班主任考核和班級達標、學生職業素養達標）來加強對班主任工作的督促和學生日常行為的約束。制訂了班主任考核方案、班級達標方案等，實施學生管理的長效機制。學生違規違紀率明顯降低，講文明、守紀律、愛學習的氛圍日漸濃厚。

在內部管理工作中，注重管理的科學化、規范化，向管理要質量、向管理要效率。2008年著手進行ISO9001質量管理體系認證工作，并獲得了ISO9001中等職業教育質量管理體系認證證書。通過實施管理體系認證，查找了自身不足和管理中存在的問題，找到了科學管理的途徑，對全校的教學、學生、招生、就業等工作起到了積極的推動作用。在此基礎上，學校制定了完備、系統、規范、易操作的一整套管理制度，從學生的“一日常規”到班主任的“工作細則”，從教師的“師德規范”到行政管理人員的“職責要求”，從學生的“學”到教師的“教”，學校管理的各個方面、師生管理的每個過程，都有明確的規定和要求。為了保證制度的實施，學校還專門成立了內審科，制定了考勤、考績檢查評比、獎優懲劣等辦法和措施，對各部門工作進行量化考核，真正做到“工作有計劃、落實有措施、檢查有記載、成果有評價”的特色管理。

建校30多年來，駐馬店財經學校本著“立德樹人，服務社會”的辦學理念，秉承“敬業合作，拼搏創新”精神，為服務經濟社會建設、打造區域職業教育中流砥柱而顯現擔當和作為。學校領導班子高起點、高標準規劃學校發展，帶領大家傾力打造辦學層次更高、服務功能更強的財經技術人才培養基地，決心在今后的征程上續譜新華章。（作者系駐馬店財經學校黨委書記）