記者如何做好出鏡報道

張媛媛

       出鏡記者是在電視新聞中，在鏡頭畫面內進行現場采訪的記者，是新聞報道現場的見證者、轉述者和體驗者。因為有他們的參與，新聞事件的現場感會更加強烈；也因為有他們的存在，新聞的真實性、可信度、深刻性才大大提高。一名優秀的出鏡記者能為新聞增光添彩，而一些出鏡記者由于缺乏對現場控制與把握能力，表現往往令人大失所望，最后致使新聞事件本身的特色消失殆盡，令人遺憾。

       那么記者如何做好新聞，如何做好新聞的出鏡報道呢？筆者認為要在以下幾個方面下功夫：

       首先，出鏡記者要做好現場報道，事前都要做好充足的準備，即使是面對突發事件，也要以最快的速度做好準備工作。現場報道準備不是事前憑想象擬好稿子，現場去變相地播讀給受眾聽，而是要事前理解行將發生的新聞的背景、環境、人物、內容。而這也要求記者能夠觀察現場，擅抓細節出鏡。觀察現場的細節，細節是最有說服力的。例如在一次慘烈的車禍中，中巴車和貨車相撞，多人死傷，不同欄目的記者相繼來到現場，并在現場出鏡。其中一位在出鏡詞中簡單介紹了時間、地點、發生的事情，而另一位記者在對現場進行仔細觀察并向交警了解情況之后，抓住了長達30多米的剎車痕跡這個細節，通過剎車痕形象地告訴觀眾車禍的原因和后果。同樣是出鏡記者，因為不同的新聞觀察能力，帶來了不同的宣傳效果。

       其次，出鏡記者還應具備較強的語言組織和表達能力。記者要對事件發生的背景、過程、新聞現場及結果進行概括描述，甚至要展開即時的評述，不僅要說出來，而且要說得明白，說得流暢，同時引導觀眾去看最重要、最有價值的東西，其內容不能脫離現場和事件本身。這就要求出鏡記者必須具備發現報道線索的新聞捕捉能力。快速整合新聞信息的能力、積極恰當的鏡頭前表現力和流暢、準確的語言表達能力。要想實現報道的流暢，記者在平時報道中應盡量采用“提綱+腹稿”的形式，抓重點，然后口頭復述幾次，加深記憶。不要背誦稿件，因為記者在寫稿時容易使用復句，而口語表達多用單句。平時多做“說”的練習和豐富詞匯的練習以加快語言的流暢性和迅捷性。

       最后，記者還要能夠在不同的新聞事件現場，自如地控制、適當發揮自身的報道情緒。我們知道，出鏡記者并不是一個簡單機械的勞動者，在通常的采訪中，出鏡記者往往是以雙重身份出現的，一個是個性的我，一個是職業的我。個性的我就要求在采訪中具備常人的常態，隨性而動；職業的我要求記者的情感發生始終圍繞采訪主題，不可以讓其恣意蔓延影響采訪進程和新聞判斷，我們在反復扮演這兩個角色的時候，一定要把握好對角色控制的力度與時機。而一旦缺乏對自身情感的把握能力，往往會使采訪走向兩個極端。一方面容易受現場情緒的感染，不能從新聞事件本身的影響中脫離出來，從而成為客觀的媒體人。另一個是把自已置身事外，情感冷漠，不管現場氣氛如何，從而容易使新聞采訪停留在淺層面上。而要想使新聞更加能夠感染觀眾，出鏡記者就必須首先能感染自己，這就要求在現場的語言表述中，出鏡記者需要正確駕馭自己的情感，并善于調整語言的速度、把控新聞的主題，將現場引向深入，從而提升新聞的價值。

       總之，電視記者出鏡對記者提出了更高的要求，好的新聞節目需要優秀的出鏡記者，好的新聞節目造就優秀的出鏡記者。在當今信息時代，媒體間的競爭已經不單純是新聞本身價值含量的競爭，它更體現于媒體綜合實力的較量。記者作為媒體的主力軍，他們體現“我在現場”能力的強弱，被看作是衡量媒體綜合實力的重要標志之一。因此，對于實力和發展相對滯后的市、縣級電視臺來說，培養優秀的出鏡記者勢在必行。出鏡記者需從以上幾個方面下工功，不斷提高自身的綜合素養和才能，播送新聞現場報道一定會做得繪聲繪色，也一定能成為一名優秀的出鏡記者。（作者單位：駐馬店電視臺）