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【110】還孩子一片自由的天空

2015-11-02 15:17 來源:呂 紅 責(zé)任編輯:lk
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摘要: 家庭對(duì)孩子一生的成長是至關(guān)重要的,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無時(shí)無刻不在影

    家庭對(duì)孩子一生的成長是至關(guān)重要的,家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,家長是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處,接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多,父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子,父母的教誨引導(dǎo)孩子從小走到大,對(duì)孩子的成長有著重大深遠(yuǎn)的意義。家庭教育作為孩子通向社會(huì)的第一座橋梁,對(duì)孩子的個(gè)性、品質(zhì)和健康成長都起著極其重要的作用。

記得寶寶小的時(shí)候,吃飯是我們家最頭疼的一件事,每次吃飯,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,最初階段是用使勁的搖頭來不滿我們的喂食方法,大點(diǎn)就開始吃完吐掉,最后只要開始喂他吃飯,就開始發(fā)脾氣,勺子、碗亂扔,導(dǎo)致越來越討厭吃飯,有段時(shí)間為了讓他快快張嘴吃飯,爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節(jié)目,一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。漸漸的,我開始反思我們的方式是不是有錯(cuò)誤,其實(shí)吃飯是人的本能,吃東西是孩子成長的重要內(nèi)容,如果把吃飯變?yōu)楹⒆訍圩龅氖虑椋鞓返某燥垼窃摱嗪醚健H绻⒆硬缓煤贸裕改妇团l(fā)沖冠,就會(huì)形成惡性循環(huán),導(dǎo)致一到吃飯時(shí)間孩子就抵觸。所以現(xiàn)在每次吃飯,我都努力把過程變成一種游戲。孩子都是天生的自我中心主義,你逼他吃,他不吃,如果你假裝要去搶他飯碗里的東西,他就不讓了,會(huì)努力保護(hù)他的食物,并很快把要被搶走的食物吃下肚,然后就微笑著給他鼓掌去表揚(yáng)他,不吝嗇每一句對(duì)他的贊美,我發(fā)現(xiàn)他反而去自覺的吃飯,這種鼓勵(lì)性的方法對(duì)孩子健康的飲食習(xí)慣很有幫助。我們發(fā)現(xiàn)寶寶開始慢慢養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣,不僅不挑食了,而且還不需要大人喂了。所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。他總是用稚嫩的口氣說:“媽媽,我長大了,我是男子漢。”

通過吃飯這件事的反思,我們把它應(yīng)用在了對(duì)他興趣的培養(yǎng),我知道凡事要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)和他平等的交流。作為美術(shù)教師的我,看到他拿筆在門上、墻上亂畫的時(shí)候,沒有再去大聲的責(zé)備他。而是首先感到很欣慰,然后蹲在他的面前給他鼓勵(lì),告訴他:“寶貝畫的真棒”,然后邊去清理干凈邊告訴他:“下次我們畫在畫板上或者紙上吧,這樣墻壁都不會(huì)臟了。”他懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭。我內(nèi)心希望他有這方面的愛好,發(fā)掘他繪畫方面的潛能。但是我沒有要求他這樣做,我悄悄的買了畫板,買了卡紙,買了畫書,放在家里的每個(gè)角落。兒子看到后,就開始自己拿著畫筆自覺的畫在紙上,畫在畫板上了,在剛開始畫的時(shí)候,筆拿不好掉了就開始急,開始產(chǎn)生抵觸情緒。每次我都在鼓勵(lì)他,告訴他沒關(guān)系的,媽媽不怪寶貝,再試試看看,安撫他急躁的情緒。

    記得有一次在畫畫時(shí),他自己偷偷拿著我的顏料盒用筆蘸了好多的顏料往紙上畫,看他興趣很高,我沒有阻止,還很耐心地說寶寶想怎么畫就怎么畫,沒關(guān)系的,媽媽相信我們的寶寶肯定能行,于是,他開始豪放的潑墨,顏料像跳動(dòng)的音符一樣落在了畫紙上,兩歲的孩子,畫了一幅對(duì)我來說完全的抽象畫,從他稚嫩的表情中看到了愉悅,看到了自信,更令我驚訝的是,他指著畫說:“這是爸爸,是媽媽,是爺爺,是奶奶,是寶寶”,像講故事一樣告訴我他畫的內(nèi)容,當(dāng)時(shí)我驚呆了,孩子的潛能遠(yuǎn)比我們想想的大,培養(yǎng)他的一些興趣愛好,對(duì)他的發(fā)展肯定也是有所幫助的。所以在平時(shí),我們應(yīng)該多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,提高學(xué)習(xí)、生活的積極性這將是孩子成長路上甜蜜的回憶。我覺得做個(gè)快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個(gè)美好的生命會(huì)讓你覺得這個(gè)世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。

    父母是孩子的啟蒙老師,對(duì)于孩子來說,他們的可塑性是很強(qiáng)的,只有我們做父母的多用游戲的方式、用寬容的態(tài)度、用溫和的語氣和足夠的耐心對(duì)其加以引導(dǎo),培養(yǎng)他的興趣愛好和健康、獨(dú)立的品質(zhì),才能讓他真正幸福、快樂、健康的成長。

責(zé)任編輯:lk

(原標(biāo)題:呂 紅)

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