【196】可憐天下父母心

王慧嫻

孩子上了小學(xué)，真不同于在幼兒園，小家伙開(kāi)始有了思想，對(duì)一些問(wèn)題開(kāi)始有了自己的觀點(diǎn)和看法。家長(zhǎng)不僅要付出體力、時(shí)間，更重要的是腦力和智慧。

最近一個(gè)月，我一直在反復(fù)思考是否讓子涵繼續(xù)學(xué)跆拳道的問(wèn)題。因?yàn)樽罱膬纱尉毩?xí)效果都不好。這主要是因?yàn)樽雍綍r(shí)練跆拳道態(tài)度的問(wèn)題，每周練跆拳道的時(shí)間都是一拖再拖，我連哄帶嚇唬，都不好使，每周在學(xué)跆拳道上花費(fèi)的口舌要比功課上多很多。因?yàn)樽雍汋倘酪加弥苣┖臅r(shí)間，我們每到周末沒(méi)時(shí)間閱讀、沒(méi)時(shí)間郊游、沒(méi)時(shí)間交流……本來(lái)是鍛煉體能，塑造形體的好機(jī)會(huì)，卻成為橫亙?cè)谖液秃⒆又g的交流阻礙。我已經(jīng)竭盡了我的耐心，可是每次弄得我筋疲力盡沒(méi)有心情。為什么要強(qiáng)迫孩子做不愿意做的事情呢？不練又怎么樣？如果這真成為彼此的痛苦我寧愿讓他放棄。

想起我小的時(shí)候爬高上低，摸爬滾打才練就了一付好身體，那時(shí)沒(méi)有誰(shuí)刻意讓我練習(xí)拳腳，只是出于貪玩才呢樣去做，再比較一下身邊那些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不喜歡鍛煉的人，他們的身體素質(zhì)明顯有差異，所以我堅(jiān)定信心讓孩子來(lái)練跆拳道，目的只有一個(gè)，就是想讓他練就一個(gè)好身體，保持一個(gè)好體能，畢竟身體是革命的本錢(qián)，干什么事情就必須有一個(gè)好身體。

作為孩子，他慢慢長(zhǎng)大，有了自己的思想和頭腦，發(fā)自?xún)?nèi)心不愿意干的事情，作為家長(zhǎng)也不能太強(qiáng)求，否則會(huì)有適得其反的效果，單對(duì)于子涵來(lái)說(shuō)，練跆拳道這個(gè)事他也不是一點(diǎn)興趣沒(méi)有，那么究竟是什么原因使得他近段的練習(xí)有所懈怠呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我見(jiàn)到了子涵的跆拳道班教練，想從教練的口中了解一些孩子練習(xí)不太上心的原因。

見(jiàn)到教練后，我把自己的近段的困惑告訴了他，教練一臉的茫然，說(shuō)在跆拳道館訓(xùn)練的時(shí)候并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有厭學(xué)的表現(xiàn)，而且學(xué)的很賣(mài)力，并且在全班學(xué)生中的成績(jī)名列前茅，那么，究竟是什么原因使得子涵在家有厭學(xué)跆拳道，來(lái)的時(shí)候不積極的表現(xiàn)呢，和老師交流后我慢慢感覺(jué)到應(yīng)該是自己的教育方式出現(xiàn)了問(wèn)題，每次他來(lái)的時(shí)候我都對(duì)他大聲的訓(xùn)斥，讓他好好練，不讓對(duì)不起我給他花的錢(qián)，可能是這些話(huà)引起了他的反感，孩子小自尊心比較強(qiáng)，在沒(méi)有了解清楚事實(shí)之前不能對(duì)孩子妄加指責(zé)，否則會(huì)起到適得其反的效果，此后，我改變了以前的教育方式，孩子學(xué)習(xí)的積極性明顯提高，受此影響文化課的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。

祝愿我的孩子在求學(xué)的路上能夠一帆風(fēng)順，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。