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首頁(yè) 教育 佳作賞析

【183】愛(ài)你,所以陪你一起閱讀

2015-11-02 16:26 來(lái)源:駐馬店網(wǎng) 責(zé)任編輯:wq
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摘要:高凌朵女兒三歲半了,并于今年九月正式成為一名幼兒園的小朋友了。作為一個(gè)粗放型的母親,應(yīng)該說(shuō)在孩子的教育和培養(yǎng)上面,我一直不夠耐心細(xì)致,但是看到每晚臨睡前,女兒迫

高凌朵

女兒三歲半了,并于今年九月正式成為一名幼兒園的小朋友了。作為一個(gè)粗放型的母親,應(yīng)該說(shuō)在孩子的教育和培養(yǎng)上面,我一直不夠耐心細(xì)致,但是看到每晚臨睡前,女兒迫不及待的換上睡衣,光著小腳丫兒,捧著繪本心滿意足的樣子。我慶幸:幸虧我還培養(yǎng)了你良好的閱讀習(xí)慣!

女兒的閱讀應(yīng)該是從不滿一歲就開(kāi)始了。哺乳期,為了惡補(bǔ)育兒知識(shí),我給自己借了大量的書(shū)籍,閑了就坐在床頭翻。我一看書(shū),女兒小小的腦袋就會(huì)扭過(guò)來(lái)看我手里的書(shū),看上一會(huì)兒再去玩自己的。細(xì)想孩子對(duì)于書(shū)的興趣或許那時(shí)就開(kāi)始了吧!

那時(shí)開(kāi)始,我就開(kāi)始有意識(shí)的在孩子手邊放一些色彩明麗的卡片,就單純的顏色。再大一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始給她翻早教大卡之類(lèi)的書(shū)籍,偶爾興致高了,我在讀書(shū)的時(shí)候會(huì)用溫柔、抑揚(yáng)頓挫的聲音念書(shū)給她聽(tīng)。雖然她還不會(huì)說(shuō)話,但看到她表情中的滿足與興奮,還是給了我很大的鼓勵(lì)。所以,以后念書(shū)聽(tīng)成了我倆共同的愛(ài)好。

孩子三歲半了,回首陪孩子共同走過(guò)的這幾年,我最想說(shuō)的一句話是“幸虧有書(shū)”!書(shū)好像有著神奇的魅力,它可以使煩躁中的孩子變得安靜、好奇中的孩子變得專(zhuān)注,當(dāng)然最重要的是,它可以使我從手足無(wú)措中得以解脫。任何時(shí)候孩子一哭鬧,只要撂本書(shū)給她,馬上注意力就被轉(zhuǎn)移了(當(dāng)然,有時(shí)候是動(dòng)嘴啃的)。

總結(jié)下來(lái),這三年半,書(shū)才是一直陪伴孩子和我一起成長(zhǎng)的重要朋友。0-1歲我給孩子看書(shū)中漂亮的色彩和圖形,培養(yǎng)孩子對(duì)畫(huà)面色彩和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí);1-2歲,我和孩子一起觀察書(shū)中每幅畫(huà)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,培養(yǎng)孩子的觀察與思考能力;2-2歲半,每天晚上我都會(huì)應(yīng)孩子的請(qǐng)求,一個(gè)晚上5遍甚至6遍的閱讀,一個(gè)女兒感興趣的故事,讀到后來(lái),翻到那一頁(yè),女兒可以很完整的講故事敘述下來(lái),很好的培養(yǎng)了女兒的語(yǔ)言表達(dá)能力;2歲半到現(xiàn)在,我們開(kāi)始借閱繪本,先看圖畫(huà),再用自己聲情并茂的語(yǔ)言將故事補(bǔ)充完整,結(jié)尾再由我引導(dǎo),女兒小結(jié)文中所要表達(dá)的情感。經(jīng)常性的,最后我們還會(huì)將故事改編成親子游戲進(jìn)行表演,幫助女兒理解加深印象,同時(shí)遞進(jìn)我們母女之間的感情。

現(xiàn)在,每天晚上就算再忙,我也會(huì)抽出睡前的幾十分鐘跟女兒進(jìn)行親子共讀。有時(shí)候我念給她聽(tīng);有時(shí)候感覺(jué)實(shí)在太累,就讓她當(dāng)小老師我當(dāng)學(xué)生,聽(tīng)她給我“念故事”;還有時(shí)候,念書(shū)時(shí),我念一句她念下一句,我們共同讀完一本書(shū)。

經(jīng)常有朋友問(wèn)我孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力這么強(qiáng),知道這么多成語(yǔ)是怎么做到的?其實(shí),有時(shí)候孩子說(shuō)出這些成語(yǔ)的時(shí)候,我和他爸爸也很驚訝,因?yàn)楫?dāng)初我念書(shū)給孩子聽(tīng)的時(shí)候,并不指望孩子能記下來(lái),我想這應(yīng)該算是“日積月累”的成效吧!同時(shí),氛圍也很重要!在我們家,床頭、抽屜、沙發(fā)、甚至孩子的爬行毯上,到處扔的都是書(shū),隨便孩子往哪兒一坐首先接觸到的都是書(shū),而且只有這個(gè),孩子和我有特權(quán)“可以不用天天整理”,因?yàn)檫@叫“潛移默化”!

作為母親,我希望女兒長(zhǎng)大后可以明白:其實(shí)我們并不希望也不指望她能有多大成就,更用不著去成名、成家,快樂(lè)就好,而閱讀恰好可以給你內(nèi)心寧?kù)o、滿足和快樂(lè)!就算是在喧囂繁雜的鬧市,在人浮于事的今天,你一樣可以不用取悅他人,亦不用他人取悅而活的怡然自得、精致純粹!

愛(ài)你,所以才陪你一起閱讀。

責(zé)任編輯:wq

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