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記敘文閱讀理解題該怎么做

2015-11-18 09:03 來源：駐馬店網責任編輯：fl

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摘要：無論大小考試，閱讀理解的分值都不低，怎么做好閱讀理解題？這是讓大多數孩子頭疼的事情。今天我們晚報小記者課堂邀請了有著豐富教學經驗的社會培訓機構清大教育的魯玉彬老

無論大小考試，閱讀理解的分值都不低，怎么做好閱讀理解題？這是讓大多數孩子頭疼的事情。今天我們晚報小記者課堂邀請了有著豐富教學經驗的社會培訓機構清大教育的魯玉彬老師和大家一起探討解題技巧。

一、某句話在文中的作用：

1、文首：開篇點題；渲染氣氛，埋下伏筆，設置懸念，為下文作輔墊；總領下文。2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文。3、文末：點明中心；深化主題；照應開頭。

二、句子含義的解答：

1、這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。

三、一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？不能。因為：（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。

四、段意的概括歸納：

1．記敘類文章：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事。 2.這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。（小記者部）

責任編輯：fl

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