“統考”新政出臺，“千金難買”ＥＭＢＡ？

    新華社北京４月６日新媒體專電（新華社“中國網事”記者張玉潔　吳慧珺　潘旭）教育部近日發文稱，２０１７年起將高級管理人員工商管理碩士（ＥＭＢＡ）統一納入全國碩士研究生考試招生。一石激起千層浪，曾被一些人認為是“花錢買學位”的ＥＭＢＡ是否能因此更加規范、“千金難買”？

    ＥＭＢＡ為何實行全國“統考”？

    記者在教育部發布的《關于進一步規范工商管理碩士專業學位研究生教育的意見》中看到，２０１７年起，ＥＭＢＡ將統一納入全國碩士研究生考試招生，考生將參加全國統一入學考試，由教育部劃定統一的分數線并向社會公布，培養院校按政策自主錄取。此外，《意見》還對招生計劃、招生紀律、師資建設、教學管理等內容進行了更為嚴格的規定。

    ＥＭＢＡ是教育“舶來品”。自１９４３年美國芝加哥大學首辦ＥＭＢＡ以來，這一面向企業和政府經濟管理部門高級管理人員的碩士層次管理教育便受到追捧。２００２年，國家批準了北京大學、湖南大學等３０所高等院校為首批ＥＭＢＡ教育培養院校。

    記者了解到，目前ＥＭＢＡ教育主要針對具有國民教育本科學歷（普通高考、成人高考、自學考試等），擁有至少８年工作經歷與至少４年管理經歷的企業高管人員。根據城市、院校等的不同，學費為每年１０萬元至６０萬元不等。“自主招考”、“面向高管”、“學費高昂”等等因素相疊加，強化了人們對“ＥＭＢＡ＝花錢買文憑”的刻板印象。

    “早些年，讀ＥＭＢＡ的人員還是相對水平較高的，對學歷、工作經歷等方面把控比較嚴格。”復旦大學ＥＭＢＡ２００３年秋季班學員、上海復瑞投資有限公司董事長施力勤說，２０１０年前后，ＥＭＢＡ招生出現了“魚龍混雜”的苗頭，“前期的好口碑和高質量生源吸引一些人想‘混這個圈子’，部分院校也有招生和運行的壓力。”

    業內人士認為，從ＥＭＢＡ在中國辦學至今，諸如無資質、亂收費、花錢買學位、教學質量差等現象確實存在。

    記者了解到，盡管教育部公布的具有ＥＭＢＡ招生權的院校僅６４所，但開設ＥＭＢＡ課程的院校遠遠超出這個數字。東部地區某高校ＥＭＢＡ項目管理人員告訴記者，一些不在規定名單里的院校和社會機構也會以“ＥＭＢＡ研修班”的名義開設，相比“正規軍”，這些課程畢業后是拿不到正規學位的，屬于變相的“花錢買人脈”。

    教育部表示，此次《意見》出臺，主要是針對部分院校辦學定位不準、辦學思想不夠端正、辦學行為有失規范等亂象，影響了工商管理碩士專業學位研究生教育的辦學質量和聲譽，引起社會關注。對促進工商管理碩士專業學位研究生教育健康發展，提出了相關意見。

    “統考”新政出臺　讀ＥＭＢＡ更難了嗎？

    ＥＭＢＡ“統考”消息一經公布，便引發了網民熱議。一些網民認為，“花錢買文憑”的ＥＭＢＡ是該好好規范下了；還有網民認為，用統一考試的形式招收注重實踐的ＥＭＢＡ學生不一定合適。還有一些人擔心，招考政策的收緊最終會導致ＥＭＢＡ生源下降。

    中歐國際工商學院、上海交通大學、湖南大學、蘭州大學等多所院校ＥＭＢＡ項目負責人對記者表示，雖然他們尚未接到正式通知，但對ＥＭＢＡ將變自主招生為統招一事都有所耳聞。某院校負責人表示，對于一些老牌學校來說，“這并不是一件壞事”。

    上海泰祺教育培訓股份有限公司董事長劉慶梅表示，新政以行動回應了人們對于“花錢買學位”這種說法的質疑，也體現了教育的嚴肅性。但新政出臺初期ＥＭＢＡ生源可能會有較大幅度的下降。

    “教育部的新規就是要規范辦學，限制一些亂象，保障ＥＭＢＡ課程健康發展。”上海交通大學ＥＭＢＡ項目的一位負責人說。另一所著名高校ＥＭＢＡ項目負責人認為，新政主要針對一些不在教育部名單里的院校和社會機構。

    中歐國際工商學院會計學教授、ＥＭＢＡ主任陳杰平告訴記者，中歐國際工商學院的招生一直需要多輪考試，門檻高、通過難，因此新政對中歐來說并不存在實質性影響。

    但對中西部地區的一些高校來說，新政一旦落地，或將影響報名及就讀人員的構成。“一線城市ＥＭＢＡ報名者相對年輕，學習能力較強，他們更加歡迎全國聯考。但在二三線城市，部分報名者學習欲望強烈，應考能力又相對較弱，統一考試可能會攔住一部分這類人群。”湖南大學ＥＭＢＡ項目的一位招生老師表示。

    “統考”后ＥＭＢＡ應該怎么考？

    早在２００２年，教育部就在相關文件中指出，ＥＭＢＡ教育的目標是“培養具有良好的商業道德，具有較強開拓創新能力和領導能力……適應國際競爭需要的企業家和高級職業經理人”。

    這種培養實戰型人才的“先天特殊性”，正是各高校采取以自主招生形式選拔人才的主要考慮。陳杰平告訴記者，ＥＭＢＡ全國“統考”意味著對考生最低門檻的限定，對規范ＥＭＢＡ教育有重要作用。但管理類學科偏操作性，“統考”也存在限制管理人員向上發展的可能性。

    部分受訪者認為，招考過程中如何平衡實踐層面的領導經營能力與理論應考能力，將是新政落實后的關鍵。

    “統一考試不應脫離實踐、拘泥書本，而應是對學習能力的考查。”施力勤說。上海交通大學ＥＭＢＡ項目的一位負責人也表示，關鍵是要看“統考”的科目和難度，“如果筆試英語，恐怕會把一些年齡較大管理者擋在門外”。

    一位ＥＭＢＡ在讀學員告訴記者，如今一些名校的ＥＭＢＡ課程的入學門檻已經很高，對學歷、論文、推薦人等都有硬性要求，這些要求都是根據學校自身課程性質和特點確定的。如果一定要“統考”的話，對一些政府官員或企業管理者來說可能從另一個層面提升了入學門檻，這樣看來，找到一條統一的評價標準并不簡單。

    記者獲悉，全國ＭＢＡ指導委員會近日將召集部分高校代表就“統考”新規進行探討，其中包括統考的科目、分數線等具體規定。