期中考試后讓人歡喜讓人憂的家長會

期中考試后，學生、家長都忐忑

讓人歡喜讓人憂的家長會

□周刊記者   張龍

近日，記者走訪各校了解到，這兩周，我市中小學陸續舉行了期中考試，隨之而來的就是召開家長會的高峰期。但家長會前，心情忐忑的不只是學生，還有學生家長，尤其是初中生的家長。“孩子的成績是家長最憂心的事，作為家長肯定忐忑不安。”一些學生家長表示。

考后總結是關鍵　

采訪中，有一部分家長反映孩子很刻苦，平時花在學習上的時間很多，但就是成績沒有明顯進步。對此，記者采訪了有豐富經驗的老師，他們的觀點是：為自己設定一個學習目標，這個目標比以往的要高一些但又是可以實現的，因為目標是動力；調整學習方法，這類學生除了完成固定的學習任務外，還要借鑒別人的經驗，查漏補缺、調整方法、提高效率。

而基礎薄弱的孩子，在經歷一次考試后，往往信心會受到影響，這些學生多數學過的知識點都沒有消化理解，他們面臨大量的知識漏洞，具體到每一個科目、每一個知識模塊上，有針對性地查漏補缺是這部分學生提升的契機和空間。而成績不錯的學生要注意的是杜絕自滿情緒，繼續關注學習的細節，保證不留知識盲點，爭取更大進步。

不應只關注分數

考試結束后，家長也要受到孩子成績的“洗禮”。有的家長看到孩子成績不理想，就一味批評指責孩子。老師認為，相比學生，家長更要以平常心態冷靜對待孩子的成績。如果家長因為孩子成績不好而一味指責，強行對他的學習提出要求，往往起到相反的結果。　

一些老師表示，期中考試后的家長會是一次暴露問題的好時機，又是一次自我測評的過程，所以家長不要過于糾結，給孩子施加負能量，而應該關心孩子。不要傳導壓迫感給孩子，不要急于下結論，多交流問題等，讓孩子說出自己的想法，從而自我反思，發現得失。

同時，建議家長在期中考試后要幫助孩子調整好學習生活心態，根據孩子的自身情況安排好下一階段的學習生活，讓孩子感受到來自家長的信任和支持。