教師篇[100]創文明城市 與文明同行

駐市九小 田  娜

為大力弘揚和培育社會主義核心價值觀，進一步提高市民文明素質和社會文明程度，積極引導全市廣大干部群眾為全國文明城市創建添磚加瓦，駐馬店市在全市范圍內開展了全民參與的爭創全國文明城市集中活動。

在如火如荼的創建活動中，全市上下經過卓絕奮戰，城市發展日新月異，市民文明素質和社會文明程度持續提升，創文工作取得顯著成效。在創建全國文明城市的過程中，我市先后投入數十億元，實施了100多個城市基礎設施項目。新建和升級改造了47座垃圾中轉站和288座公廁，改造戶旱廁4500多座。對中心城區全部實行雨污分流工程，對城區內6條河渠全部進行綜合整治，開工建設3個水系公園。先后打通了65條“斷頭路”、治理了510條背街小巷。改造后的天中大地處處彰顯文明的風貌。

令我深有感觸的是城市環境衛生發生了顯著改觀。我市先后投資2億多元購買了環衛清掃、清運、灑水、降塵車輛、果皮箱等垃圾收集容器。各級領導和廣大干部職工下沉一線，不管是高溫天氣還是寒冷冬日，不言苦累的奔赴大街小巷，參與到創建工作中。如今，街頭巷尾一塵不染，市民交通秩序井然，全市面貌煥然一新。

同時，我認為創建文明城市，與未成年人思想道德建設是緊密相連的。孩子是祖國的未來與希望，在他們身上體現了一個國家的教育文明程度和精神文化素養。當然，這需要學校教育和家庭教育的有機結合。孩子在學校接受專業學習和愛國主義理想信念教育，這是教育成功的關鍵和基礎，我們家長也會積極配合學校做好家庭教育。我深知父母的言行會潛移默化給孩子，孩子的一舉一動又會帶到社會上。平時我就很注意教育侯赫軒要從我做起，從小做起，生活中不亂丟垃圾，公共場所不高聲喧嘩，公共設施自覺愛護，尊老愛幼助人為樂。培養良好的行為習慣，自覺遵守社會公德，使社會正能量蔚然成風，才能使創建文明城市成為一種常態，而不是一時之舉。

從學生們把社會主義核心價值觀背的滾瓜爛熟，我就看出孩子樂于接受美好事物的天性和教育的成功。學生們近期的變化與成績還是很大的。在我身邊，除了堅持一貫的彬彬有禮，最近比較積極地幫助媽媽做家務，做力所能及的事，最大的成長是我發現孩子的感恩意識加強，成績固然重要，但是做人做事的修養也是關系孩子未來的重要因素。孩子未來有保障，才能讓我們看到國家的希望與成功。

積極投入到我市全國文明城市創建的熱潮中，爭做文明有禮的駐馬店人，爭做文明奉賢的志愿者，爭做道德實踐的參與者，是我們每一個駐馬店市民的責任和義務，讓我們攜手并肩，爭做文明人，爭創文明城，共同努力，讓城市更文明，讓生活更美好，為把駐馬店創建成為全國文明城市貢獻自己的一份力量。