駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以微型課展示培養(yǎng)教壇新秀
摘要:本報(bào)訊 (通訊員 楊銳華)為扎實(shí)推進(jìn)課程改革和校本研修工作,鼓勵(lì)教師深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建名師骨干教師群體,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),近日,駐馬店第
本報(bào)訊 (通訊員 楊銳華)為扎實(shí)推進(jìn)課程改革和校本研修工作,鼓勵(lì)教師深入鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建名師骨干教師群體,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),近日,駐馬店第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了為期一周的第十一屆教壇新秀初評(píng)暨微型課賽課活動(dòng)。
該校有近50名中小學(xué)高級(jí)以下職稱(chēng)且校齡滿(mǎn)3年的青年教師參加了本次活動(dòng),涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育和健康7個(gè)學(xué)科。參賽教師準(zhǔn)備充分,積極投入到微型課展示活動(dòng)中,從課堂引入提出問(wèn)題,到課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)方式的選擇,從對(duì)重難點(diǎn)的突破,到對(duì)方法的提煉和多元化的評(píng)價(jià)等,參賽教師都能在沒(méi)有學(xué)生參與的短短15分鐘內(nèi),用清晰的思路、流暢的語(yǔ)言表達(dá)完整的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),且板書(shū)清晰,對(duì)多媒體技術(shù)運(yùn)用恰如其分。⑨6
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