美文有約（2）

秋菊

□駐馬店第二實驗小學(xué)南區(qū)三（3）班   江昊喆

秋天的一個周末，聽說老樂山有菊花展，于是我們?nèi)乙煌ベp菊。

剛走進大門，我便聞到一股香味，原來路兩邊都擺上了菊花，我聞到的是菊花香。沿著小路向前走，來到了“菊花梯田”，那里的菊花形態(tài)各異、五顏六色，有的菊花是粉色的，花瓣下垂，末端卷卷的，像仙子的裙子；還有的是黃色的，花瓣簇擁在一起，像一個個大毛球，我真想摸摸它！最漂亮的要數(shù)紫色的了，它的花瓣是橫著開的，像盛開的煙花。菊花還有很多顏色：紅的、白的、藍的……它們爭奇斗艷、競相開放。

這時，一陣風(fēng)吹過，菊花在秋風(fēng)里頻頻點頭，好像在歡迎我們。菊花很香，蝴蝶和蜜蜂都被吸引過來了，它們在花叢中時而翩翩起舞，時而停在花蕊上，品嘗花蜜的香甜。我還聽說有一種黃色的小雛菊可以泡茶，喝了可以清熱解毒。看來，菊花不僅可以觀賞，還有其他作用呢！

贊美菊的詩句有很多，如“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，還有“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。菊花這么漂亮，難怪這么多人喜歡菊花！

（小記者證號：172591）

“綠豆寶寶”成長記

□駐馬店市第六小學(xué)三（2）班   胡哲

周四下午，老師給我們留了一項特殊的作業(yè)。就是回家泡幾顆綠豆，觀察綠豆的變化。我有些納悶：一顆小豆子有什么值得觀察的？

回家，我到廚房找了幾顆小綠豆，放在碗里，又加了點兒水進去。不知道他們會有什么變化？

周五上課時，我還惦記著我的綠豆：不知道它們怎么樣了？放學(xué)鈴一響，我三步并作兩步，趕快跑回家去看我的綠豆。哎！居然還是和之前一樣硬，沒有任何變化。失望透頂！我還是出去玩兒吧！

晚上吃完飯，我又去看小綠豆，映入眼簾的情景讓我激動得一蹦三尺高：綠豆長胖了！好像快撐破肚皮，太神奇了！

周六早上，我一起床就跑到廚房看我的小綠豆，有的綠豆發(fā)了一個2毫米左右的小芽，有的在肚子中間裂了一個小縫。我給它們起了一個可愛的名字，叫“綠豆寶寶”！

晚上回到家，我連鞋都顧不上換，滿懷期待地去看綠豆寶寶，它們居然都脫掉了“外衣”！泡綠豆的水也變得有些渾濁了，我小心翼翼地又加了點水。夜里躺在床上，我翻來覆去地睡不著覺：明天，綠豆會是什么樣呢？

周日上午，顧不上洗臉的我跳下床跑到廚房，可愛的綠豆寶寶居然都長出了大約2厘米長的小芽！

作文課上，我把我的綠豆帶到課堂上和大家一起分享，大家都說我的綠豆長得又胖又長，成了綠豆芽！我的心里樂開了花。

哎，如果不是留心觀察，我就發(fā)現(xiàn)不了種子中的奧秘了，以后我要做一個細心觀察的人，處處留心。

（小記者證號：172641）

（指導(dǎo)老師：丁明明）

我喜歡的一篇文章

□駐馬店實驗小學(xué)五（1）班   石佳琪

“我急得胸口發(fā)痛，揉搓著，咳嗽了，一咳嗽，胸口就像許多針扎著那么痛。”我捂著胸口，仿佛也在疼痛。現(xiàn)在，我已經(jīng)沉迷在書的情形中。對了！你們猜一猜，這句話出自那一本好書呢？告訴你們，就是林海音寫的《城南舊事》。

這本書是著名的女作家林海音寫的她小時候在北京快樂生活的情境，生動地描繪了一個聰明、可愛、漂亮的小女孩。她的創(chuàng)作多取材于北京，對北京刻骨銘心的鄉(xiāng)思和沉甸甸的懷念，都點點滴滴滲透到作品。

她曾經(jīng)寫過很多有名的書，但我最喜歡的是《城南舊事》。在這本好書中，我最喜歡的一篇文章是《惠安館》，在這里發(fā)生的事，猶如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。

在這篇文章里，英子認識了一個叫秀貞的姑娘，路過這里的人都知道她是“瘋子”，可是，英子并不那樣認為。因為，她覺得秀貞是一個開朗、可愛的人。而秀貞也把英子當(dāng)作自己最好的朋友。

我正在津津有味地看著《惠安館》時，找到了我很喜歡的一段話：“小油雞的黃毛上長出短短的翅膀來了，我和妞兒喂米喂水又喂菜，宋媽說不要把小雞肚子撐壞了，也怕被野貓叼了去，就用一塊大石頭壓住藤箱蓋子，不許我們隨便掀開。”小油雞可愛又好看，軟軟的毛、小小的翅膀，我仿佛也看到了小油雞可愛的樣子。

接著，我又看到了這句話，讓我很欣賞：她摘下來幾朵指甲草上的紅花，放在一個小瓷碟里，我們就到門口臺階上坐下來。你們猜猜我為什么喜歡這句話？因為這句話寫出了秀貞的動作細節(jié)，使我看到她和英子的友情。

我喜歡這篇文章——《惠安館》！

（小記者證號：172615）

（指導(dǎo)老師：周玉婷）

游開源公園

□駐馬店市第三小學(xué)五（4）班    王笑喆

我家附近有一座美麗的公園——開源公園。今天下午，我和幾個好朋友興致勃勃地去那里游玩。

走進公園首先映入眼簾的是一座巨大的人工湖，碧波蕩漾的湖水在陽光的照耀下泛著漣漪，金光閃閃。湖中有一大片已經(jīng)枯萎的荷葉，還有幾個身強力壯、勇氣可佳的人正在冬泳。在這寒冷的冬季，他們敢于挑戰(zhàn)自我，暢游湖中真是令人敬佩！這種頑強拼搏的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？湖的四周錯落有致地堆放著顏色各不相同的石頭，有的像石桌，有的像一塊巨大的鵝卵石，有的……它們的“老家”可能在山上，或許曾經(jīng)是一堆亂石，可放在這里卻成為一道靚麗的風(fēng)景線。堤岸上，有人正在悠閑地垂釣。

走過一段長而彎的木橋，我們愜意地坐在自己“一見鐘情”的石頭上，看著波光粼粼的湖面上有幾 只水鳥嬉戲著飛來飛去，突然遐想著自己變成一只海鷗也正在湖面上空盤旋……

再往里走，路過一大片竹林和一條幽深的小徑。我們來到一座假山腳下，只見清澈的水從假山上一瀉而下，流入池中。成群的小魚和蝌蚪，在流水聲的伴奏中歡快地游來游去，我蹲下身來，伸出雙手在水中和它們嬉戲。假山的旁邊有一座古色古香的紅木亭子，里面有許多下棋、聊天、歇息的人們。亭子南邊的花海美麗無比，讓人目不暇接，有格桑花、玫瑰花、月季花等，顏色有白的、黃的、紅的……它們把公園裝點得色彩斑斕，讓我們猶如置身仙境一般！

開源公園真是太美了，我喜歡這里的風(fēng)景！

（小記者證號：172643）

（指導(dǎo)老師：宋玉玲）