閱讀伴成長?書香浸校園

2020-09-25 10:32 來源：駐馬店網責任編輯：付琳

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摘要：其次，確定了各年級在校內閱讀書目，每周一三下午第四節為閱讀時間，先背誦課本上的古詩詞，再背誦遂平縣教體局下發的實施方案上面的必背的古詩詞和必讀書目。既培養了孩子的閱讀能力，語言表達能力。

駐馬店網訊（記者周濤通訊員遠磊） 2020年9月23日下午第四節，遂平縣第六小學校園內書聲瑯瑯，每個教室都傳出了孩子們熱烈有力的讀書聲。細聽一下，有一年級孩子稚氣響亮的《三字經》，有二年級整齊的《聲律啟蒙》，三年級的《安徒生童話》，四年級的在背《出塞》……

開學伊始，縣教體局發布了<<進一步推進全縣中小學課內外閱讀活動的實施方案>>。遂平縣第六小學積極響應,認真學習文件精神，制定了遂平縣第六小學校課內外閱讀活動實施方案。

首先確定了各年級親子閱讀書目，由家長陪同孩子在家閱讀。，吸取知識的同時，讓孩子與父母之間的感情更加親密，親子關系更加融洽。也讓孩子們課外時間遠離電子游戲，手機帶來的危害。

其次，確定了各年級在校內閱讀書目，每周一三下午第四節為閱讀時間，先背誦課本上的古詩詞，再背誦遂平縣教體局下發的實施方案上面的必背的古詩詞和必讀書目。每次的閱讀老師都有指導，有檢查，并且開展了小組比賽，上講臺口頭展示，把實施方案落實到位。既培養了孩子的閱讀能力，語言表達能力。

冰心奶奶有句話“讀書好，多讀書，讀好書”。希望通過這樣的讀書活動，幫助學生接受人文精神熏陶，汲取民族智慧，培養愛國情感，樹立文化自信，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

責任編輯：付琳

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