跳繩

　　今天的天氣特別好，天空藍(lán)藍(lán)的，沒有風(fēng)，太陽照到身上暖暖的。媽媽對我和姐姐說：“難得的好天氣，為了身體健康，我們要多進(jìn)行戶外運(yùn)動，咱們今天去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧？”說道去戶外，我和姐姐舉雙手贊同。到了公園，我看到公園一角有很多小朋友們手里都拿著一根跳繩，原來他們要進(jìn)行跳繩比賽，三局兩勝制。他們一共六個人，分成了兩個小組，但是第二組的人卻有些愁眉苦臉的。原來他們的實(shí)力比較弱，覺得自己贏不了，可是我卻覺得只要能夠活用數(shù)學(xué)課上學(xué)的策略，還是可以贏的。于是，我就給他們當(dāng)起了小軍師。知道了他們每個人的水平后，第二組的人告訴我，第一組的人每次出場順序都是：小明，小亮，小軍。于是我?guī)椭诙M的人從重新安排了出場順序：小麗，小紅，小剛。比賽開始了，第一組的出場順序果然沒有變，而第二組按照我安排的出場順序：第一場第二組最弱的小麗對第一組最強(qiáng)的小明，第二組輸了；第二場第二組次強(qiáng)的小紅對第一組最弱的小亮，第二組贏了；第三場第二組次強(qiáng)小剛對第一組最弱的小軍，第二組贏了。三局兩勝制，第二組以一負(fù)二勝贏得了這場比賽。第二組的人都很感激我，不停地夸我這個小軍師，我把學(xué)到的數(shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中，幫助了第二組在本來弱勢的情況下贏得了比賽，心里是高興又激動、驕傲又自豪。我越發(fā)現(xiàn)生活中處處都有數(shù)學(xué)，以后我一定要更加努力好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，幫助更多的人。

　　（指導(dǎo)教師：張丹）