駐馬店市第二十小學開展教案作業檢查活動

2021-04-15 17:53 來源：駐馬店網責任編輯：付琳

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摘要：教案的設計突出了重點，分散了難點，既注重了與學生的互動關系，又兼顧了學習形式的多樣化，既鞏固了基礎知識，又注重培養學生的思維能力，絕大部分教師的教案能落實目標滲透理念，教學環節清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄。

查漏補缺切實提高教師業務水平

駐馬店市第二十小學開展教案作業檢查活動

駐馬店網訊（記者張寧通訊員李玉棟）為了加強學校教學常規管理，保證教學工作平穩運行，提高教師的業務水平，4月12日至14日，駐馬店市第二十小學教導處的幾位教師在郭玲主任的帶領下對該校教案、作業開展檢查、評估活動。

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大多數教師備課扎實、規范。教案的設計突出了重點，分散了難點，既注重了與學生的互動關系，又兼顧了學習形式的多樣化，既鞏固了基礎知識，又注重培養學生的思維能力，絕大部分教師的教案能落實目標滲透理念，教學環節清晰合理，富有針對性和實用性，并且是用心備課，認真記錄。

學生作業布置有廣度，設置作業有維度，且各位教師均能及時批改作業，能充分發揮評價激勵的作用，教師批改記錄細致到位，能反映學生作業中的錯誤及糾正措施。

本次教案、作業檢查也存在以下不足:如教學目標設置不完整；個別教師書寫簡單空洞，缺乏實用性；過程與方法與教學目標不相符，前后設置有出入；缺少學情分析；反思簡單；作業批改中有漏批和無復批現象。

檢查完畢后，分管教學的副校長董海珠分別對教案，作業進行了詳實的總結，肯定了優點，同時對于存在的細節問題，指出改進方法，鼓勵教師揚長避短，查漏補缺，為更好的提高教學質量打下堅實的基礎。

責任編輯：付琳

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