明方向 精施策 抓質(zhì)量

駐馬店網(wǎng)訊(記者 梅雅平 周濤 通訊員 張勇)為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)教學(xué)工作中的不足，明確方向，精準(zhǔn)施策，更好地促進(jìn)2021年中考復(fù)習(xí)工作，增強(qiáng)下一階段復(fù)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性。6月2日，駐馬店市第二初級(jí)中學(xué)南北校區(qū)在校各教研組召開(kāi)了九年級(jí)第三次模擬考試成績(jī)分析會(huì)。校全體領(lǐng)導(dǎo)班子出席了南北校區(qū)各組分析研討會(huì)，平輿縣第九初級(jí)中學(xué)各學(xué)科老師參與了北校區(qū)分析研討會(huì)。

梁宗京書(shū)記、曹文營(yíng)校長(zhǎng)在九年級(jí)三模分析會(huì)上明確了本次成績(jī)分析會(huì)的意義。自我剖析，明確目標(biāo)。

接著九年級(jí)負(fù)責(zé)人全面精準(zhǔn)分析了九年級(jí)第三次模擬考試成績(jī)，從班級(jí)到學(xué)科，從學(xué)科到個(gè)人，從教師到學(xué)生，多種形式，橫縱比較，形象直觀。之后，提出希冀，大家注意班級(jí)和學(xué)生的弱項(xiàng)科目，想辦法，找對(duì)策，促進(jìn)九年級(jí)整體發(fā)展，奪取中考最后的勝利。

年級(jí)負(fù)責(zé)人還指出部分學(xué)生的薄弱之處以及教師在指導(dǎo)復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題，并對(duì)下一步工作進(jìn)行了部署。

各備課組長(zhǎng)就本學(xué)科試卷和答題情況進(jìn)行了仔細(xì)地分析，分析失分題型，查找失分原因，查清短板所在，積極面對(duì)差距，調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，并對(duì)后期工作進(jìn)行了籌劃。

各學(xué)科教師對(duì)本班成績(jī)進(jìn)行了分析，找出了前一階段復(fù)習(xí)中的不足，總結(jié)了原因，提出了相應(yīng)對(duì)策，制定了復(fù)習(xí)策略。

最后，各位校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了九年級(jí)全體教師的工作態(tài)度、工作熱情、復(fù)習(xí)方法并總結(jié)講話，以此次成績(jī)分析為契機(jī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一思想，培優(yōu)拔尖，補(bǔ)差夯基，因人施策，講究方法，密切關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，勤學(xué)勤思提升教學(xué)質(zhì)量。教師要在備課上下足功夫，精心備課，廣泛搜集素材。 利用好課堂 40 分鐘，高效率上好復(fù)習(xí)課，快節(jié)奏，大容量，講效率，求質(zhì)量。給學(xué)生布置作業(yè)之前，所有的題目要親自做一遍，挑選出新穎的，常考且易錯(cuò)的題目，讓學(xué)生選擇性地去做。此外，教師還要密切關(guān)注學(xué)生心態(tài)，做好學(xué)生的思想工作，幫助學(xué)生克服畏難情緒，樹(shù)立備考信心，凝心聚力，再創(chuàng)二中輝煌。

三模分析會(huì)后，校九年級(jí)教師紛紛表示，會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，發(fā)揮集體力量，群策群力，不負(fù)眾望!