示范課堂展風采，榜樣引領顯擔當——上蔡縣思源實驗學校舉行骨干教師示范課展示活動

駐馬店網訊（記者 劉永奇 通訊員 侯劍鋒 汪玉靈）金秋九月，丹桂飄香。為充分發揮學科骨干教師的示范引領作用，提高示范課的引領性，提高課堂教學質量，促進教師專業化成長，自9月13日以來，上蔡縣思源實驗學校陸續在學校磨課室舉行了學科骨干教師示范課展示活動。

本次示范課本著“以創新為方向，以基礎為根本，以示范為標準”的思路展開，九位教師精心準備、深挖教材、巧妙設計，把夯實學生基礎與培養學生創新思維相融合，以嫻熟的教學技藝，豐富的教學經驗，扎實有效的課堂訓練，為全校教師奉獻出一堂堂高水平的示范課，取得了良好的教學效果。

語文課上劉春月老師講授的《春》一課。劉春月老師文采飛揚，語氣溫和，讓人如沐春風，教學思路清晰，問題設計由淺入深。在引導學生答題的同時，時刻關注學生的精神面貌。在理清文章思路的同時又進行了作文教學。

數學課上李玉老師講授的《積的乘方》一課，她以學生為主體，講練結合，層層遞進，由易到難，教學環節層層相扣，把學生逐步引入更高層次，在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎上，激發了學生的學習積極性。

英語課上戚娟老師講授了《Where did you go on vacation?》一課。她口語流利，發音準確，歌曲導入很精彩，對教材內容進行了挖掘整合，課堂氣氛很活躍，學生參與度很高，基本上做到了課堂上每個學生都能開口說英語，充分體現了“以學生為主體”的教學理念，情感升華有效的把新課程核心素養融入到課程中。

物理課上趙賀輝老師展示了一節精彩的《串并聯電路》實驗課。趙老師采用小組教學法，引領學生分組進行實驗探究，設計電路，擺放元件，動手操作，討論探究……分組討論中學生在交流中思維受到啟發。整節課學生成為課堂的主體，充分發揮學生主觀能動性，使學生享受學習的樂趣。

生物課上韓倩倩老師講授了《節肢動物》一課。她教學目標明確，思路清晰，創設情境展開新課程的學習，巧妙設計、分層次引導同學思考問題，巧妙化解難題，鼓勵學生自主發現身邊的節肢動物以及它們的共同特征，充分調動學生學習的積極性。同學們積極與老師互動，爭先恐后回答問題，課堂氣氛活躍，生動高效。

道德與法治課堂上張麗娜老師展示了《合理利用網絡》一課。她帶領同學們復習舊知，導入新課，引導學生明確學習目標，通過學生自學、小組合作學習、師生互動學習，很好地掌握了相關問題。課堂上講練結合，當堂識記，當堂提問，整節課自然流暢、張弛有度，收到了良好的效果。

歷史課上孟云峰老師帶領同學們學習了《太平天國運動》一課。孟老師美觀的板書讓人贊嘆不已。他教學思路清晰，教學過程流暢，重難點突出，綜合運用多媒體激發了學生的學習興趣，學生當堂掌握核心知識。

地理課上祝艷軍老師講授了《中國的氣候》一課。本節課以新課標為導向，學習對學生生活有用的地理，對學生發展有用的地理，采用以學生為主，老師為輔的教學模式，很好的發揮了老師的導演作用。授課流程完整，課件精美，內容充實，重難點突出，講練結合，提高拔尖，直擊中招，引導到位，功底深厚，課堂駕馭能力強，學生收獲滿滿，也受到了聽課老師的一致好評。

體育課上，姜會賢老師帶領同學們展示了《身體素質訓練》一課， 本節課內容環環相扣，重點突出。在老師的激發下，學生參與度高。一節課中有體能的訓練，有技能的學習，有競賽活動，更有學生學習興趣的展現，充分體現了教學課堂的“四有課程”目標，突出了“教會，勤練，常賽”的體育新課標理念。

本次示范課展示活動由學校教務部門統籌策劃，得到了縣教育局教研室的大力支持，教研室副主任劉西華率各學科教研員到校指導并主持聽課評課。學校領導高度重視，王建設校長和劉武軍副校長、張懷松主任、王艷玲主任等教務處領導干部全程聽課；老師們參與積極，很多教師跨學科聽課，周邊兄弟學校的相關學科老師也來到我校聽課指導。聽課的老師們神情專注，一邊認真聽課，一邊詳細記錄……課堂上，活躍的是老師的激情，激發的是學生的學習興趣，洋溢的是老師們交流探討、共同提升的濃厚教研氛圍。

各學科示范課結束之后，教研室各學科教研員與我校相關教研組及時組織了評課活動，從教材處理、教學程序、課堂結構、教學方法、教師基本功和教學效果等方面分析教學得失，老師們集體碰撞教學智慧火花，對知識點、教法、學法達成共識，各任課教師對自己的課堂教學進行深刻反思，找出理念上、思路上、方法上的差距差異，進一步歸納提升和再創造自己的教學設計。

此次活動既是學科骨干教師的個人積淀、教學技能、學科特色的展示；也為廣大教師提供了一個觀摩提高、交流研討的平臺；特別是給青年教師提供了良好的學習范例，真正實現了共同進步，共同成長！