一起學報告·民生丨謀民生之利 解民生之憂

焦作市解放區在中小學校開展豐富多彩的文體活動，在實踐中收獲知識，快樂成長。李良貴 攝

三門峽市青年人才驛站幫助解決“落腳過渡期”的求職問題，吸引外地優秀青年前來求職。本報資料圖片

　繪制共同富裕新畫卷

□本報記者 樊霞

“只有深刻理解把握中國式現代化的本質要求，才能在推進共同富裕上實現不斷突破、取得更大成果。”10月19日，黨的二十大代表，濟源示范區黨工委書記、市委書記史秉銳談起黨的二十大報告對實現共同富裕的要求，感受頗深。

黨的二十大報告指出，中國式現代化是全體人民共同富裕的現代化。必須堅持在發展中保障和改善民生，鼓勵共同奮斗創造美好生活，不斷實現人民對美好生活的向往。史秉銳說：“這些新論斷、新思想深刻闡明了共同富裕的重要意義，為我們更加扎實地推進共同富裕明確了目標、指明了路徑。”

史秉銳說，黨的十八大以來，濟源人民在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，如期打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會，人均GDP突破10萬元、位居全省第一，居民人均可支配收入位居全省第二，城鄉居民收入比縮小到1.7∶1。濟源堅持全域統籌，不斷開創城鄉融合發展新局面，在全省率先實現城鄉低保并軌、社會養老保險并軌、全民參保登記，穩步提高特殊困難群體保障標準，健全城鄉居民基本養老保險待遇確定和基礎養老金正常調整機制，城鄉居民基礎養老金標準實現“十連增”，各項社會保障標準持續位居全省前列。

史秉銳表示，在今后的發展中，濟源將深入學習貫徹黨的二十大精神，牢固樹立以人民為中心的發展思想，堅持在發展中保障和改善民生，統籌推動城鄉協調發展、一體發展，統籌推動區域均衡發展，進一步健全社會保障體系，不斷提高公共服務水平，著力在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上取得新的突破，讓收入分配制度更加完善，社會各項保障更加有力，不斷提高廣大人民群眾生活品質，讓民生答卷更加暖心。

“實現共同富裕不可能一蹴而就、一勞永逸，而是需要一個循序漸進的過程。”史秉銳說，省委、省政府把濟源納入鄭州“1+8”都市圈發展規劃，為濟源未來發展帶來了重大機遇，站在新的歷史起點，濟源將拉高坐標、奮勇爭先，克難攻堅、砥礪前行，以更加務實的舉措，推動全體人民共同富裕邁出更加堅實的步伐，為全面建設社會主義現代化國家作出更大貢獻。

　講好微黨課辦好民生事

□本報記者 王延輝

再一次身穿大紅色的家政服走進人民大會堂，近距離聆聽習近平總書記作報告，黨的二十大代表，鄭州圓方集團黨委書記、總裁薛榮激動萬分。

“黨的二十大報告是新時代中國共產黨的宣言書，是全國人民在新征程上團結奮進的領航燈，是全面建成社會主義現代化強國、實現民族復興偉業的動員令。”這幾天，薛榮不斷在微信朋友圈里更新自己的“黨代表日記”，把學習感受分享給更多的人。

忙碌之余，薛榮抽空在網絡上“加更”微黨課，讀報告、悟思想。“我們要實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，堅持盡力而為、量力而行，深入群眾、深入基層，采取更多惠民生、暖民心舉措，著力解決好人民群眾急難愁盼問題……”10月19日當天，薛榮專門誦讀了這一段報告。

“整個報告字字句句都講到了咱老百姓的心坎上。”薛榮說，“有幸生于這個偉大的時代，我們對國家未來更加繁榮昌盛充滿信心，對未來生活更加幸福美滿充滿信心。”

黨的二十大報告提出，增進民生福祉，提高人民生活品質。“圓方集團從事的正是母嬰、家政、物業等服務行業，就是要多謀民生之利，多解民生之憂。”薛榮說。

就業是最大的民生。這些年來，在黨建引領下，圓方集團努力創造更多就業崗位，積極吸納殘障人士、農民工、“4050”人員等就業困難人員，累計培訓安置下崗工人、農民工和大學生30余萬人。

社區雖小，但連著千家萬戶。抗疫一線，圓方黨員突擊隊挺身社區、筑牢防線；14支圓方學雷鋒志愿服務隊，上千名志愿服務人員活躍在大街小巷。圓方集團還專門成立鄭州圓方社區服務中心，打造“紅色物業”社區服務品牌，探索出“物業+社工”老舊小區服務管理機制，共建共治共享，著力提升社區適老宜居品質。

5年前，在黨的十九大閉幕當天，薛榮曾定下一個目標：5年內要宣講黨的十九大精神500場。幾年下來，沒想到她一共宣講了1009場。這些天，薛榮又為自己定下了新任務：黨的二十大閉幕后，依舊要宣講500場，讓黨的二十大精神走進基層社區、飛入尋常百姓家，凝聚起強大的奮進力量。

厚植愛國情懷培育時代新人

□本報記者 馮軍福

“作為一名基層教育工作者，能現場聆聽黨的二十大報告，我倍感振奮、備受鼓舞。”10月19日，黨的二十大代表，鄲城縣第一高級中學黨委書記、校長劉成章激動地說。

教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。劉成章表示，今后將在黨的二十大精神指引下，教育引導教師成為政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的高素質教師，教育培養學生成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青少年，培育出更多投身現代化河南建設的創新人才。

把落實使命作為代表履職之要。“我將進一步提高政治站位，用黨的二十大精神指導學校的各項工作。一方面，加強師德師風建設，努力打造一支初心堅定、德馨彰顯的高素質教師隊伍。另一方面，緊盯高考綜合改革目標任務，變革課堂教學模式，探索多樣化人才培養模式，努力實現素質教育全面提升。”劉成章說。

把愛崗敬業作為教師成事之道。劉成章說，為辦好人民滿意的教育，鄲城一高把加強教師隊伍建設作為學校的基礎工作來抓，積極開展全員育人、全過程育人、全方位育人。面向未來，學校將進一步把提高教育教學質量作為加強教師隊伍建設的落腳點，引導教師以銳意進取、精益求精的干勁做好本職工作，以攻堅克難、只爭朝夕的拼勁提升業務能力，全面推動學校實現新發展。

把愛國創新作為學生成才之基。我省全面實施以創新驅動、科教興省、人才強省戰略為首的“十大戰略”，全力建設國家創新高地。“建設國家創新高地，需要創新型人才，需要從基礎教育抓起。”劉成章表示，身為基層教育工作者，將千方百計激發學生的創新意識，挖掘學生的創新潛能，全面提高學生的創新能力，引導學生把“心之所系、情之所歸”的愛國之情，升華為“祖國的需要就是最高需要”的強國之志，為我省建設國家創新高地提供堅實的人才支撐。

　搭建成才平臺培養技能人才

□本報記者 曹萍

“聆聽、學習黨的二十大報告讓我深受鼓舞、倍感振奮。”10月19日，黨的二十大代表、舞鋼銀龍紡織公司龍山一廠細紗車間教練員苗靜靜激動地說。

作為一名來自產業一線的代表，苗靜靜特別關注報告中關于人才培養的內容。她說，報告提出，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策。這充分體現了黨和國家對人才培養的高度重視，作為一名新時代的技術工人，自己對未來發展的信心更足了。

苗靜靜從一名普通的紡織女工做起，多年來不斷鉆研技術、探索創新，先后榮獲“全國紡織行業技術能手”“河南省技術能手”等稱號和全國五一勞動獎章、河南省五一勞動獎章。她還發揮“傳幫帶”作用，培養了很多優秀技能人才。

十年來，紡織產業不斷升級換代，從傳統的手工作業轉向自動化，產業發展需要更多高技能人才。“近年來，隨著多項促進技能人才培養的新政策、新舉措接連落地見效，技能人才的成長空間不斷拓展，我們技術工人迎來了實現抱負、大有作為的好時代。”她說。

技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要力量。苗靜靜表示，“河南正在加快推進‘人人持證、技能河南’建設，這不僅是推動我省制造業轉型升級、建設現代化河南的需要，也讓更多人走上‘技能成才、技能報國’之路。”

新藍圖催人奮進，新使命重任在肩。“我要學習好、宣傳好、貫徹好黨的二十大精神，在這個技能人才干事創業的好時代，繼續發揚勞模精神和工匠精神，苦干實干、刻苦鉆研，培養更多高技能人才，為現代化河南建設貢獻自己的力量。”苗靜靜說。