今年新增10萬個公辦學(xué)位 河南普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)87.08%
摘要:為讓老百姓既能“有園上”,又能“上好園”,去年12月,省教育廳聯(lián)合9個部門共同印發(fā)了《河南省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》,接下來,河南將遵循兒童發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠水平,完善普惠性學(xué)前教育保障機制,健全覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、...
大河網(wǎng)訊 2月13日,河南省政府新聞辦召開河南省“實事惠民生 聚力謀出彩”主題系列第四場新聞發(fā)布會,重點介紹2022年河南省實施學(xué)前教育普惠擴容工程重點民生實事落實情況,并回答記者提問。
發(fā)布會上,河南省教育廳基礎(chǔ)教育處處長胡全勝在答記者問中介紹,自2011年以來,通過持續(xù)實施學(xué)前教育行動計劃,河南學(xué)前教育得到飛速發(fā)展,截至2022年底,河南省學(xué)前教育毛入園率達(dá)到91.8%,比2010年將近翻了一番,特別是公辦園數(shù)量從1490所增長到6800所,增長三倍多,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到87.08%,已提前完成國家要求2025年達(dá)到85%的目標(biāo)。為讓老百姓既能“有園上”,又能“上好園”,去年12月,省教育廳聯(lián)合9個部門共同印發(fā)了《河南省“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》,接下來,河南將遵循兒童發(fā)展規(guī)律和學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠水平,完善普惠性學(xué)前教育保障機制,健全覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系,全面提高幼兒園保教質(zhì)量。
2023年至2025年將新增公辦學(xué)位36萬個
持續(xù)增加普惠性資源供給,優(yōu)化普惠性資源布局,以縣為單位制定幼兒園布局規(guī)劃,科學(xué)確定幼兒園的布局、服務(wù)半徑、數(shù)量和規(guī)模,確保區(qū)域內(nèi)配足配齊幼兒園,滿足適齡兒童入園需求。大力發(fā)展公辦園仍是今后的主攻方向,2023年至2025年間,將新增公辦學(xué)位36萬個,其中,今年繼續(xù)新增10萬個公辦學(xué)位,這項工作已列入今年省政府工作報告確定的目標(biāo)任務(wù)。同時積極扶持普惠性民辦園發(fā)展。
落實好公辦園生均財政綜合撥款和普惠性民辦園獎補政策
完善政策保障機制,落實政府投入為主、家庭合理分擔(dān)、其他多渠道籌措經(jīng)費的機制。加大財政投入力度,提高學(xué)前教育公共財政支持水平;落實好公辦園生均財政綜合撥款和普惠性民辦園獎補政策,減輕老百姓支出負(fù)擔(dān);健全學(xué)前教育資助制度,切實保障家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。健全收費管理機制,特別是對非普惠性和營利性民辦園,堅決遏制其過高收費和過度逐利行為。加強教師配備和待遇保障,落實省定編制標(biāo)準(zhǔn),推動各類幼兒園教職工依法全員納入社保體系。
實施幼兒園領(lǐng)航共建“1235”工程
促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展,持續(xù)實施學(xué)前教育公費師范生項目,為農(nóng)村和欠發(fā)達(dá)地區(qū)公辦園每年培養(yǎng)至少1000名高素質(zhì)專業(yè)化教師。加強師德師風(fēng)建設(shè),完善五級師資培訓(xùn)機制,實施幼兒園教師保教能力提升行動。健全省、市、縣、鄉(xiāng)四級教研體系,加強幼兒園衛(wèi)生保健工作,注重對幼兒一日生活保健常規(guī)的監(jiān)測和記錄,優(yōu)化一日生活環(huán)節(jié)。實施幼兒園領(lǐng)航共建“1235”工程,遴選培育省級領(lǐng)航共同體100個、省級領(lǐng)航工作室200個,培育名保健醫(yī)300名、名班主任500名。推進(jìn)省級游戲?qū)嶒瀰^(qū)建設(shè),持續(xù)擦亮“河南食育”和“河南學(xué)前融合教育”兩張亮麗名片。
推動建立全覆蓋的安全風(fēng)險防控體系
提高學(xué)前教育治理水平,提升跨部門協(xié)同治理能力,強化對幼兒園辦園條件、教師資格與配備、安全防護(hù)、收費行為、衛(wèi)生保健、保育教育、財務(wù)管理等方面的動態(tài)監(jiān)管。推動建立全覆蓋的安全風(fēng)險防控體系,確保在園幼兒生命安全。(申華 王怡瀟)
責(zé)任編輯:張建福
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