用干部作風轉(zhuǎn)變 推動改革發(fā)展穩(wěn)定
摘要:用干部作風轉(zhuǎn)變 推動改革發(fā)展穩(wěn)定——訪駐馬店市委書記余學(xué)友《河南日報》記者 曾昭陽“焦裕祿是為民的榜樣、務(wù)實的標桿、清廉的鏡子。學(xué)習弘揚焦裕祿精神,
用干部作風轉(zhuǎn)變 推動改革發(fā)展穩(wěn)定
——訪駐馬店市委書記余學(xué)友
《河南日報》記者 曾昭陽
“焦裕祿是為民的榜樣、務(wù)實的標桿、清廉的鏡子。學(xué)習弘揚焦裕祿精神,做為民務(wù)實清廉的表率,重在自覺,貴在實踐。在當前正在開展的第二批黨的群眾路線教育實踐活動中,全市黨員干部要以焦裕祿同志為榜樣,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部,用干部作風轉(zhuǎn)變推動全市改革發(fā)展穩(wěn)定。”
余學(xué)友說,開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動,對駐馬店來說,是整頓干部作風、純潔干部隊伍、提升干部素質(zhì)的一次難得機遇。從他到駐馬店這些天在基層調(diào)研和信訪反映的情況來看,“四風”問題有不同形式的表現(xiàn),甚至在某些方面還比較突出。把存在的“四風”突出問題認認真真查擺出來,扎扎實實整改,是提高全市干部隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變干部隊伍作風的一個十分有效的載體,把這個載體抓好了,干部隊伍的凝聚力提升了,對推動駐馬店跨越發(fā)展至關(guān)重要。
余學(xué)友表示,教育實踐活動目前正處在關(guān)鍵時期,要繼續(xù)解決認識問題,切實增強思想自覺、行動自覺;有效解決標準問題,真正做到查擺問題高標準、開展批評與自我批評高標準、落實整改高標準。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下,領(lǐng)導(dǎo)班子既是活動的領(lǐng)導(dǎo)者,又是活動的參與者,必須學(xué)習上要深、查擺問題上要透、整改問題上要堅決。如果市委常委查擺問題不深不透,想讓縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)查深查透很難,因為他看你走了“過場”,他“過場”會走得更快。要堅持開門搞活動,引導(dǎo)群眾廣泛參與,讓群眾了解活動是如何開展的、問題是如何查擺的、整改是如何落實的,主動接受群眾監(jiān)督。要堅持問題導(dǎo)向、做到立行立改,始終把問題導(dǎo)向聚焦在“四風”突出問題的整改上。要統(tǒng)籌解決“雙促”問題,以教育實踐活動的成果來推動整個工作的開展。
余學(xué)友介紹,為有效解決黨員干部中存在的“四風”問題和關(guān)系群眾切身利益的突出問題,市委常委會研究決定,利用兩個月時間,在全市開展萬名干部下基層活動,督促廣大干部在基層接地氣、轉(zhuǎn)作風、聽民聲、解難題,切實解決好服務(wù)群眾“最后一公里”問題,讓群眾真切感受到教育實踐活動帶來的變化。目前,全市黨員干部正凝神聚力思改革、謀發(fā)展,撲下身子為群眾解難題、辦實事;全市干群心往一處想、勁往一處使,為實現(xiàn)富民強市加快崛起、全面建成小康社會做出新的更大貢獻。(轉(zhuǎn)自
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