[才藝圈]伴他成長的“好伙伴”

□董莉莉  文/圖

張稷雨喜歡彈吉他。

今年14歲的張稷雨是一個沉穩(wěn)的少年，很有禮貌，不愛多說話。但是當和筆者聊起自己癡迷的吉他時，他像打開了話匣子一樣，神采飛揚，眉飛色舞。

“別人都說彈吉他很辛苦，但我從不覺得苦。我喜歡吉他，它是我的好伙伴。”張稷雨說。

7月11日，筆者見到了正在家中練習彈吉他的張稷雨。雖然天氣很熱，卻擋不住他的熱情。他練了一個小時才結束當天的練琴。

張稷雨的媽媽張巖告訴筆者，學習彈吉他是張稷雨主動要求的。“我們是個很民主的家庭，從來不強迫孩子去學他不喜歡的東西。兒子上小學的時候喜歡上了毛筆字，我們就給孩子報了培訓班，讓他進行系統(tǒng)地學習。因為是孩子自己選擇的，所以他學習起來很用心，每天回到家后就練習毛筆字。經過刻苦的訓練，他還考了級，雖然只堅持了4年，但是他自己很欣慰。”張巖說。

“上初中后，在一次閑聊中，孩子說起班上的好幾名同學正在學彈吉他。說這話的時候，他的眼神中流露出渴望。于是，我二話沒說，便帶他在市區(qū)里找尋吉他培訓學校。也許是因為兒子真的喜歡，從那時起到現在，不管學習有多辛苦，他都堅持練習彈吉他。”張巖告訴筆者。

張巖表示，孩子對吉他產生興趣后，回家后的第一件事就是寫作業(yè)，高效率地寫完作業(yè)后，就迫不及待地拿出心愛的吉他，撥弄琴弦練習。他還讓媽媽用手機幫他拍下視頻，傳給老師指導，錯誤的地方及時糾正。他一遍又一遍地練習，直到自己滿意為止。有時候，全家出去自駕游，他會把吉他塞入車的后備箱里，有空就拿出來練兩把。吉他已經成為他生活中不可或缺的好伙伴。

“興趣是最好的老師，兒子有時候表現出的堅持與樂觀讓我自愧不如。比如孩子新學一首高難度的曲子時，我覺得完成可能會有困難，但是他拿到曲譜后反而特別興奮，說：‘又有新曲子了，看我的！’然后就開心地哈哈大笑。那一刻，我覺得我的擔心顯得如此多余——孩子能這樣堅持，有如此強的求知欲，作為家長，有什么理由不支持呢？”張巖說。

張巖表示，自己很喜歡兒子現在的練琴狀態(tài)。張稷雨覺得彈吉他是業(yè)余時間的娛樂方式。有時寫完作業(yè)后，他會跟父母說：“太好了，我要開始玩吉他嘍！”在父母看來，每天玩吉他已經成了兒子的享受。張稷雨自己則說：“吉他是我的好朋友！”

張巖說，現在雖然放假了，但是兒子不放松，很少看電視，也很少出去玩，有時間就練琴。雖然年齡小，但張稷雨早已定好了未來的目標。

    雖然學習吉他才5年時間，但是張稷雨表示，自己已經感受到學習吉他帶給他的樂趣。張稷雨告訴筆者，雖然學習吉他的時間不長，但現在他喜歡的流行歌曲都可以用吉他來伴奏，班級有什么聯(lián)歡會也能表演個節(jié)目，自己很有成就感。最后，張稷雨信心十足地對筆者說：“我想成為一名職業(yè)吉他手。”