溫暖
摘要:一陣刺骨的疼痛由下而上傳遍我的全身,我忍不住慘叫了起來,旁邊的一個老師看到了,扶起我;她蹲下來,讓我趴到她的背上,然后把兩只手背到我后面,左手抓著右手,形成了手椅,固定住我的身體,然后緩緩起身,一步一步艱難地向我家走去。
□駐馬店實驗小學北區五(6)班 曹宸陽
今天,我來說一說老師給我帶來的溫暖。
我們學校每周都會有一個班選出20名學生升國旗,檢查路隊。這一周,輪到我們班了。我很榮幸被選中了,我的任務是在課間操和放學時檢查六個班走路隊的情況,打出分數,周五報告給學校。沒想到,星期二中午放學時,出了一件意想不到的事,我不能檢查了,但我卻感覺到了老師對我濃濃的愛!
那天下課鈴一響,我就像離弦的箭一樣沖出教室,奔向南教學樓。下樓梯時,我過于著急,一步下了五個臺階,身體失去了平衡,“啪!”的一聲摔在了地上。一陣刺骨的疼痛由下而上傳遍我的全身,我忍不住慘叫了起來,旁邊的一個老師看到了,扶起我;從我口中得知班主任是段老師,趕忙喊來了段老師,把我抬到了醫務室;檢查后,校醫說最好去醫院檢查下。因為我家離學校很近,段老師決定先把我送回家。她蹲下來,讓我趴到她的背上,然后把兩只手背到我后面,左手抓著右手,形成了手椅,固定住我的身體,然后緩緩起身,一步一步艱難地向我家走去。到家了,段老師累的滿頭大汗,媽媽讓她休息一下再去醫院,段老師擺了擺手,說:“不行,還是先看看宸陽的腳怎么了。”
到醫院了,經過檢查、拍X光照片,醫生打印出一張紙,交給段老師。上寫道:“右腳一塊骨為游離,未有明顯裂痕,不用動手術。”段老師讀完,長吁了一口氣。我的心中升騰起了一團溫暖。
那種溫暖,是師生中特有的情感。
(指導老師:段穎)
責任編輯:劉銀霞
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