駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加高校“三全育人”工作創(chuàng)新骨干研修班

駐馬店網(wǎng)訊(記者 周濤 通訊員 高敏 趙家煬）4月9日-13日，駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記宋大成、黨委委員、副校長李鳳霞帶領(lǐng)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)工部、思政教學(xué)部負(fù)責(zé)人及各系書記參加了由國家教育部輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地北京師范大學(xué)舉辦的“‘十四五’視角下高校'三全育人'工作創(chuàng)新骨干研修班。

本次培訓(xùn)邀請了多位“雙一流”建設(shè)高校和“綜合改革試點(diǎn)高校的學(xué)生工作負(fù)責(zé)人分享”三全育人“綜合改革的實(shí)踐情況。培訓(xùn)班上，清華大學(xué)、武漢大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、海南大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)等試點(diǎn)高校緊密圍繞《“十四五”期間“三全育人”工作的頂層設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)路徑探析》、《“三全育人”改革工作載體創(chuàng)新與提質(zhì)增效》、《高校“三全育人”的實(shí)現(xiàn)途徑》《基于“三全育人”推進(jìn)高校思想政治工作體系化建設(shè)的思考與實(shí)踐》等方面作了專題講座，并針對(duì)十四五期間各高校面臨的新問題、新挑戰(zhàn)進(jìn)行了深入剖析，幫助各高校從頂層設(shè)計(jì)、體系支撐、制度制定、目標(biāo)考核等方面入手揭示了全面實(shí)施“三全育人”一體化推進(jìn)育人模式的內(nèi)涵。

培訓(xùn)結(jié)束后，宋大成強(qiáng)調(diào)，各位學(xué)員要認(rèn)真消化培訓(xùn)的各項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)深悟透，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用，對(duì)照駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院制定的方案進(jìn)行完善修訂，確保此次培訓(xùn)取得實(shí)效，盡快推進(jìn)駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院三全育人工作落到實(shí)處，為駐馬店職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高建設(shè)”夯實(shí)基礎(chǔ)。