“唱反調(diào)”
摘要：張老師接著說：“唱反調(diào)的游戲規(guī)則是，我發(fā)出指令，你們在十秒鐘內(nèi)做出與我的指令相反的動作，做錯的淘汰出局?！崩蠋熜际腌娊Y(jié)束的時候，只有一人沒有舉起左手，被淘汰。第二輪游戲開始，張老師眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了兩下說：“伸左手、抬右腳！”
駐馬店實驗小學北校區(qū)三（1）班陳喆
今天下午第二節(jié)課，張老師帶我們玩了一個特別有趣的游戲。游戲的名字叫“唱反調(diào)”。
上課鈴聲一響，張老師快步走進教室，對大家說：“這節(jié)課我們來玩‘唱反調(diào)’游戲。”張老師話音剛落，我在心里嘀咕：“唱反調(diào)？肯定是說反話或者做相反的動作。”同學們小聲議論著，突然張老師拍了拍講臺說：“大家安靜下來！”教室里頓時鴉雀無聲。張老師接著說：“唱反調(diào)的游戲規(guī)則是，我發(fā)出指令，你們在十秒鐘內(nèi)做出與我的指令相反的動作，做錯的淘汰出局。”
全班同學都明白了游戲規(guī)則之后，張老師微笑著說：“游戲開始！”大家都安靜地瞪大眼睛盯著張老師，等待指令。“舉起右手！”張老師笑盈盈地說。我在心里想：右的反義詞是左。于是，我“唰”地一下舉起了左手，這時全班大多數(shù)同學都舉起了左手。老師宣布十秒鐘結(jié)束的時候，只有一人沒有舉起左手，被淘汰。
第二輪游戲開始，張老師眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了兩下說：“伸左手、抬右腳！”我一下子懵了，再看看周圍同學，似乎都糊涂了。我趕緊在心里提醒自己：冷靜！冷靜！我又在心里重復(fù)了一遍老師的指令，先伸出右手，然后又抬起左腳。哈哈，我做對了。這時我又看看周圍的同學，大家的動作各不相同，千姿百態(tài)，做錯的人可多了。大家你看看我，我看看你，笑得前仰后合。張老師也笑了，說：“看看你們這群小笨孩兒！”游戲就這樣在大家的笑聲中結(jié)束了。
通過這個游戲，我也明白一個道理：遇到事情，不要慌張，要沉著冷靜，動腦筋想對策。
（指導(dǎo)老師：潘毅曉）
責任編輯：付琳
查看心情排行你看到此篇文章的感受是：
點贊
高興
羨慕
憤怒
震驚
難過
流淚
無奈
槍稿
標題黨
版權(quán)聲明：
1.凡本網(wǎng)注明“來源：駐馬店網(wǎng)”的所有作品，均為本網(wǎng)合法擁有版權(quán)或有權(quán)使用的作品，未經(jīng)本網(wǎng)書面授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其他方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明“來源：駐馬店網(wǎng)”。任何組織、平臺和個人，不得侵犯本網(wǎng)應(yīng)有權(quán)益，否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，本網(wǎng)將授權(quán)常年法律顧問予以追究侵權(quán)者的法律責任。
駐馬店日報報業(yè)集團法律顧問單位：上海市匯業(yè)（武漢）律師事務(wù)所
首席法律顧問：馮程斌律師
2.凡本網(wǎng)注明“來源：XXX（非駐馬店網(wǎng)）”的作品，均轉(zhuǎn)載自其他媒體，轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如其他個人、媒體、網(wǎng)站、團體從本網(wǎng)下載使用，必須保留本網(wǎng)站注明的“稿件來源”，并自負相關(guān)法律責任，否則本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責任。
3.如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識產(chǎn)權(quán)的作品，請與我們?nèi)〉寐?lián)系，我們會及時修改或刪除。
豫公網(wǎng)安備 41170202000005號
網(wǎng)友評論