宋興甫 讓每個學生都能獲得人生出彩的機會
摘要:2015年以來,他先后主持完成省教育廳教師教育改革項目3項、校級教改項目1項,出版的專著《高職唐宋文學課程組織模式改革研究》榮獲省教育廳“教育科學優秀成果二等獎”。
記者 黃育南
“人生處于爬坡期,不挺住會前功盡棄。”這是2014年10月5日駐馬店職業技術學院副教授宋興甫寫下的一句話。
翻看宋興甫在教學方面取得的業績,更能體會這句話的分量。2010年以來,他先后榮獲“省高職教師教學比賽(課堂教學)三等獎”“省職業教育組信息化教學課程案例評選二等獎”。他指導學生參加第十五屆河南省中等職業學校文明風采比賽榮獲二等獎、第十六屆河南省高校師范教育專業畢業生教學技能比賽榮獲三等獎。他的教學反思也結出了豐碩的教研碩果。2021年,他主持申報的教師教育教學成果獲得省級一等獎。2015年以來,他先后主持完成省教育廳教師教育改革項目3項、校級教改項目1項,出版的專著《高職唐宋文學課程組織模式改革研究》榮獲省教育廳“教育科學優秀成果二等獎”。
沒有人逼你努力,奮斗只求心安。宋興甫是這樣說的,也是這樣做的。2015年以來,他緊緊圍繞師范生教育類課程“雙導師制”開展調查研究,先后完成科研項目11項(主持7項),結項成果有7項獲獎。參與教育部人文社會科學研究一般項目1項,公開發表論文11篇。談起科研方面的工作,他動情地說:“與其東一榔頭西一棒槌粗放式蠻干,倒不如錨住一個研究方向精耕細作。學術的直覺需要廣泛的閱讀和不斷的積累。沒仰望過城市凌晨4點的星空,怎會懂得奮斗者的力量。”
面對獲得的榮譽,宋興甫表現得很平靜。因為他的夢想是讓每個學生都能獲得人生出彩的機會。為了這個夢想,他仍堅守屬于自己的那份完美與認真,從現在走向未來。
責任編輯:張遠征
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