河南省多地選派年輕干部赴經濟發達地區“取經”

為政之要，惟在得人。在干部培養方面，河南持續“放大招”。

近日，洛陽首批61名年輕干部將前往廣東、上海、浙江跟班學習。鄭州、南陽、安陽、駐馬店、信陽、商丘等城市此前也均有這種舉措。

跟班學習學了啥？給河南帶來了哪些新變化？2月7日，記者采訪到多名參與者。

“放大招”，洛陽向經濟發達城市“取經”

2月3日，洛陽首批到經濟發達地區跟班學習干部動員培訓會召開，61名年輕干部參加培訓。他們將前往廣東東莞、上海楊浦、浙江嘉興跟班學習，在產業發展、城市提質、鄉村振興三大領域“取經”。

據了解，在產業發展方面，東莞市謀劃了七大戰略性新興產業基地，形成了現代產業體系空間布局；城市提質方面，楊浦區城市功能完善，城市管理精細化水平持續提升，城市治理數字化轉型穩步推進；鄉村振興方面，嘉興市農村人均可支配收入連續19年位列浙江省第一。

洛陽市委組織部相關負責人表示，這些城市都是位于全國前列的改革樣本、行業標桿，可為洛陽做好三項重點工作提供經驗。

跟班學習，河南多個城市“爭先恐后”

作為一種干部交流培養模式，跟班學習、外派考察近些年很熱。

省委黨校黨建教研部副主任楊偉民告訴記者，跟班學習、外派考察的優點是程序簡便、形式靈活，兩個城市或單位對接好后匹配度高、合作空間大。

目前，我省多個城市均有此類舉措。

2022年，鄭州市委組織部制定了集中選派百名優秀年輕干部到先進城市跟班學習計劃，首批選派12名干部，主要圍繞應急管理、文旅文創融合、鄉村振興等領域到成都市進行沉浸式跟班學習。

2021年，南陽提出3年內分期分批選派300名干部赴蘇皖先進地區跟班學習，并首批選派15名年輕干部去蕪湖；2022年8月，第二批跟班學習干部組團前往杭州。

2022年4月，駐馬店選派4名處級干部到廣東省、福建省、浙江省等經濟發達省份跟班學習。

此外，安陽、信陽、商丘等城市，跟班學習也都在積極開展中。

學以致用，聽“過來人”講收獲

跟班學習成效如何？

南陽首批年輕干部在蕪湖跟班學習時，南陽市工信局副局長李志勇是其中之一。他在接受采訪時感慨，“蕪湖在服務企業方面的做法確實好，特別是‘易企網+’線上服務平臺，服務企業相當高效。”

借鑒蕪湖經驗，2022年5月，南陽“興企網”投入運營。在此基礎上，南陽市企業服務中心提供線上、線下多元服務，特別是邀請省級、國家級先進服務平臺為企業提供特色、非標準化服務，企業的贊譽“紛至沓來”。

方城縣委副書記胡紅杰是南陽第二批跟班學習學員。“杭州的特色小鎮產業特色鮮明、功能多元融合、制度供給靈活，無論數量還是質量均走在全國前列。我關注的重點是如何借鑒，努力發展南陽的特色小鎮。”他說，他在近萬字的調研報告中建議南陽發展三大類特色小鎮：優勢產業型、生活服務型、傳統文化型。

目前，這些建議已付諸實踐。

鍛煉干部，表現突出者優先提拔重用

跟班學習是檢驗干部“成色”的平臺之一，成績優異者更容易脫穎而出。正如洛陽市跟班學習培訓會上，洛陽市委組織部相關負責人表態，“表現突出優先提拔重用”，到經濟發達地區跟班學習，為助力洛陽以創新引領高質量發展培養更多得力“干將”。

南陽市年輕干部李志勇經過跟班學習，擔起了更大的擔子。去年8月份，他被派往粵港澳大灣區進行招商。

通過跟班學習提拔干部，楊偉民認為，“通過在經濟發達地區跟班學習，可以培養一批政治過硬、適應新時代要求、具備領導現代化建設能力的干部隊伍”。河南日報社全媒體記者 王新昌