校際研討 交流經驗 共促發展- -新蔡縣今是中學研討學習組走進駐馬店市四中、駐馬店市第二十四小學

駐馬網訊（記者 蘇凱 通訊員 劉懷福）3月24日，新蔡縣今是中學研討學習組在校長張峰的帶領下，分別走進駐馬店市第四中學和第二十四小學，進行研討學習。

“教而不研則淺，研而不教則空”。駐馬店市第四初級中學是驛城區規模最大、設施較完善、師資力量最雄厚、教學成績最優秀的初級中學，自建校以來，桃李芬芳，人才輩出,成績一直穩居全市前例。

駐馬店四中的付玲、孫威、張筱筱等老師精彩的課堂展示，充分展現了四中教師過硬的課堂教學能力和先進的教學理念；扎實高效的課堂教學獲得今是中學同仁們的高度評價。

研討會上，兩校的老師們坐在一起，對執教教師的課堂教學進行了多方位的討論,并針對九年級復習策略進行了深入交流.兩校老師結合教學實際各抒己見，碰撞出思維的火花，在真誠交流中探尋著打造優質、高效的教學方法，使參加活動的每位老師都收獲滿滿。

書法藝術是中華傳統文化的瑰寶，書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質，樹立文化自信具有重要作用，駐馬店市第二十四小學建校以來，把書法教學列為特色課程，積極進行書法教育的探索和實踐，形成了書法教育辦級書法教育實驗學校，2020年在河南省首批義務教育標準化管理評比中因鮮明的書法教育特色被評為首批特色校。

下午，新蔡縣今是中學研討組走進二十四小的課堂，學習二十四小墨香校園建設的具體措施，領略該校以書法教學為特色，知書達禮、智慧教書、愛心育人的辦學文化，獲益匪淺。

“他山之石可攻玉”，本次交流活動的開展，必定會拓寬今是中學的教研渠道，優化教育資源，創造優勢互補、共同發展的教學環境，促使今是中學能夠站在更高的起點，更廣闊的平臺上審視教學、發展校園文化特色，進一步促進整體教育教學質量的提升。