河南省學前融合教育專家組來駐馬店市調研
摘要:市殘聯博愛幼兒園相關負責人表示,將以此次調研評估為契機,在省融合教育中心的帶領下,繼續堅持“康復教育是先機、特殊教育是需求、融合教育是目標”的發展思路,在融合教育這條路上不忘初心,繼續前行,廣泛傳播尊重、平等、接納的理念,開創學前融合教育的新局面,切實服務更多有特殊需要的...
駐馬店網訊(記者 李 楊)為貫徹落實《河南省“十四五”學前教育發展提升行動計劃實施方案》精神,持續實施學前融合教育工作,推進全省學前融合教育高質量發展,4月25日,河南省教育廳學前融合教育調研評估專家組深入市殘聯博愛幼兒園實地調研評估。專家組深入駐馬店市殘聯博愛幼兒園各班級,并對音樂律動室、感覺統合訓練室、多媒體情景互動訓練室、奧爾夫音樂室、評估室、手工坊等功能室進行了查看。
市殘聯博愛幼兒園相關負責人就幼兒園開展學前融合教育工作的基本情況、主要做法和成效、學前融合教育工作中的幾點心得、所獲榮譽四個方面向專家組作了匯報。專家組依照《河南省學前融合教育調研評估細則(試行)》標準查閱該園學前融合教育檔案資料。
專家組隨機對分管領導、園長、普通兒童和特殊兒童家長進行了訪談,全面系統地了解了幼兒園開展學前融合教育工作的具體落實情況,并對幼兒園融合教育工作的新發展、新思路提出了建設性的意見和建議。
市殘聯博愛幼兒園相關負責人表示,將以此次調研評估為契機,在省融合教育中心的帶領下,繼續堅持“康復教育是先機、特殊教育是需求、融合教育是目標”的發展思路,在融合教育這條路上不忘初心,繼續前行,廣泛傳播尊重、平等、接納的理念,開創學前融合教育的新局面,切實服務更多有特殊需要的兒童,共建文明和諧融合教育共同體。
責任編輯:梅雅平
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